【題目】現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈、線圈、電流計(jì)及開關(guān)連接成如圖所示的電路。在開關(guān)閉合、線圈放在線圈中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端向左加速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以推斷()
A.線圈向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端向右加速滑動(dòng),都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)
B.線圈中鐵芯向上拔出或斷開開關(guān),都能引起電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)
C.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端勻速向左或勻速向右滑動(dòng),都能使電流計(jì)指針靜止在中央
D.因?yàn)榫圈、線圈的繞線方向未知,故無(wú)法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向
【答案】B
【解析】
由題意可知當(dāng)P向左加速滑動(dòng)時(shí),線圈A中的電流應(yīng)越來(lái)越小,則其磁場(chǎng)減小,此時(shí)線圈B中產(chǎn)生了電流使指針向右偏轉(zhuǎn);故可知當(dāng)B中的磁通量減小時(shí),電流表指向右偏;
A.A向上移動(dòng)時(shí)B中磁通量減小,指針向右偏轉(zhuǎn),而滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)時(shí),B中磁通量增大,故指針應(yīng)向左偏轉(zhuǎn),故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)鐵芯拔出或斷開開關(guān)時(shí),A中磁場(chǎng)減小,故B中磁通量減小,指針向右偏轉(zhuǎn),故B正確;
C.滑片勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),A中也會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),故B中同樣會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故指針不會(huì)靜止,故C錯(cuò)誤;
D.綜上分析可知,磁通量增加將左偏,磁通量減小將右偏,D錯(cuò)誤;
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)距離輸電原理圖如圖所示,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,當(dāng)k由2改接為1時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.電壓表讀數(shù)增大B.電流表讀數(shù)減小
C.燈泡的實(shí)際功率在減小D.輸電線上損失的功率減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)給出下列器材,ab處的電源應(yīng)選用_______,傳感器應(yīng)選用_______(用字母表示)。
A.6V的交流電源
B.6V的直流電源
C.100V的直流電源
D.電壓傳感器
E.電流傳感器
F.力傳感器
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果以c、d兩個(gè)電極的連線為x軸,以c、d連線的中垂線為y軸,并將一個(gè)探針固定置于y軸上的某一點(diǎn),合上開關(guān)S,而將另一探針由O點(diǎn)左側(cè)沿x軸正方向移到O點(diǎn)右側(cè)的過(guò)程中,則傳感器示數(shù)的絕對(duì)值變化情況是__
A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖所示,AB、CD是水平放置的光滑導(dǎo)軌,軌距為L=0.5m,兩軌間接有電阻R=4Ω,另有一金屬棒ef恰好橫跨在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌保持良好接觸。已知ef棒的電阻為1Ω,其它電阻不計(jì)。若整個(gè)裝置處在B=0.5T、方向垂直向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,現(xiàn)將ef棒以V=10m/s的速度水平向右作勻速運(yùn)動(dòng)。
求:(1)ef棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小Eef。
(2)維持ef棒作勻速運(yùn)動(dòng)所需水平外力的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在電磁爐上放置裝有適量水的平底鍋,再將一個(gè)連有小燈泡的線圈套在平底鍋外,可以看到小燈泡點(diǎn)亮。其中,線圈和小燈泡組成的電路如圖2所示。當(dāng)電磁爐工作時(shí),假設(shè)線圈所在空間均勻分布有與線圈平面垂直的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度變化率,設(shè)線圈匝數(shù)為n,線圈所圍成的面積為S。
(1)a.請(qǐng)分析說(shuō)明小燈泡被點(diǎn)亮的原因;b.要使小燈泡亮度變化,可以采取哪些具體措施;
(2)有一種電磁爐專用鍋,假設(shè)其鍋底可等效成一系列半徑不同的同心導(dǎo)電環(huán),如圖3所示,導(dǎo)電環(huán)之間此絕緣,設(shè)導(dǎo)電環(huán)單位長(zhǎng)度的電阻為(忽略不同環(huán)中感應(yīng)電流之間的相互影響,不計(jì)其他能量損失。)求半徑為r的導(dǎo)電環(huán)中的感應(yīng)電流的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“場(chǎng)”(重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng))是一種特殊的物質(zhì),“場(chǎng)”的產(chǎn)生有很多種,如:地球會(huì)在表面附近產(chǎn)生重力場(chǎng);靜止的電荷會(huì)在周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng);通電導(dǎo)體會(huì)在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)為了研究、描述“場(chǎng)”,人們采用引用“探測(cè)物”的方法對(duì)場(chǎng)進(jìn)行研究。下列說(shuō)法正確的是( )
A.靜電場(chǎng)對(duì)電荷有“力”的作用,由此定義了電勢(shì),利用電勢(shì)這一概念對(duì)電場(chǎng)“力”的性質(zhì)進(jìn)行描述
B.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有“力”的作用,由此定義了磁感應(yīng)強(qiáng)度(),利用磁感應(yīng)強(qiáng)度這一概念對(duì)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱進(jìn)行描述
C.重力場(chǎng)對(duì)物體有“力”的作用,由此可以定義重力場(chǎng)強(qiáng)度,利用重力場(chǎng)強(qiáng)度這一概念對(duì)重力場(chǎng)的強(qiáng)弱進(jìn)行描述
D.磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有“力”的作用,由此可以定義磁感應(yīng)強(qiáng)度(),利用磁感應(yīng)強(qiáng)度這一概念對(duì)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱進(jìn)行描述
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗細(xì)均勻的電阻絲圍成如圖所示的線框,置于正方形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于線框平面,圖中ab=bc=2cd=2de=2ef=2fa=2L,F(xiàn)使線框以同樣大小的速度v勻速沿四個(gè)不同方向平動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng),并且速度始終與線框最先進(jìn)入磁場(chǎng)的那條邊垂直。在通過(guò)如圖所示的位置時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖甲中a、b兩點(diǎn)間的電壓最大
B.圖丙與圖丁中電流相等且最小
C.維持線框勻速運(yùn)動(dòng)的外力的大小均相等
D.圖甲與圖乙中ab段產(chǎn)生的電熱的功率相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是質(zhì)儀的工作原理示意圖,帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器,速度選擇器內(nèi)有正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度和電場(chǎng)強(qiáng)度分別為B和E,平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片,平板S下方有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0。則下列判斷正確的是
A.該帶電粒子帶負(fù)電
B.速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
C.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的比荷越大
D.能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩端開口、內(nèi)表面光滑的U形管處于豎直平面內(nèi),如圖所示質(zhì)量均為m=10kg的活塞A、B在外力作用下靜止于左右管中同一高度h處,將管內(nèi)空氣封閉,此時(shí)管內(nèi)外空氣的壓強(qiáng)均為P0=1.0×105Pa左管和水平管橫截面積S1=10 cm2,右管橫截面積S2=20cm2,水平管長(zhǎng)為3h,現(xiàn)撤去外力讓活塞在管中下降,求兩活塞穩(wěn)定后所處的高度。(活塞厚度均大于水平管直徑,管內(nèi)氣體初末狀態(tài)溫度相同,g取10 m/s2)
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