圖9

如圖9所示,將質(zhì)量mA=100 g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=200 N/m的彈簧上端,形成

豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置mBmA的物塊B,使A、B一起上下振動.若彈

簧原長為5 cm,求:

(1)當(dāng)系統(tǒng)進(jìn)行小振幅振動時,平衡位置離地面C的高度;


 (1)4 cm (2)1.5 N (3)1 cm

解析 (1)將A與B整體作為振子,當(dāng)A、B處于平衡位置時,根據(jù)平衡條件得

kx0=(mA+mB)g

解得彈簧形變量

x0 m

=0.01 m=1 cm

平衡位置距地面高度

h=l0-x0=5 cm-1 cm=4 cm

(2)已知A、B一起振動的振幅A=0.5 cm,當(dāng)A、B振動到最低點位置時,加速度最大,其值為

am m/s2=5 m/s2

方向豎直向上.

取B物塊為研究對象,B受重力mBg、A對B的支持力FN,其合外力為F=FN-mBg,

根據(jù)牛頓第二定律得FN-mBg=mBam

解得FN=mBg+mBam=mB(g+am)

=0.1×(10+5) N=1.5 N

根據(jù)牛頓第三定律,B對A的最大壓力大小為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上.A、B間接觸面光滑.在水平推力F作用下兩物體一起加速運動,物體A恰好不離開地面,則物體關(guān)于A、B兩物體的受力個數(shù),下列說法正確的是(  )

s

   A. A受3個力,B受4個力   B. A受4個力,B受3個力

   C. A受3個力,B受3個力   D. A受4 個力,B受4個力

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如圖12所示是質(zhì)點做簡諧運動的圖象.由此可知(  )

圖12

A.t=0時,質(zhì)點位移、速度均為零

B.t=1 s時,質(zhì)點位移最大,速度為零

C.t=2 s時,質(zhì)點位移為零,速度沿負(fù)向最大

D.t=4 s時,質(zhì)點停止運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)點在平衡位置O附近做簡諧運動,從它經(jīng)過平衡位置起開始計時,經(jīng)0.13 s質(zhì)點第一次通過M點,再經(jīng)0.1 s第二次通過M點,則質(zhì)點振動周期的可能值為多大?

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如圖5為某簡諧運動圖象,若t=0時,質(zhì)點正經(jīng)過O點向b運動,則下列說法正確

的是(  )

圖5

A.質(zhì)點在0.7 s時的位移方向向左,且正在遠(yuǎn)離平衡位置運動

B.質(zhì)點在1.5 s時的位移最大,方向向左,在1.75 s時,位移為1 cm

C.質(zhì)點在1.2 s到1.4 s過程中,質(zhì)點的位移在增加,方向向左

D.質(zhì)點從1.6 s到1.8 s時間內(nèi),質(zhì)點的位移正在增大,方向向右

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如圖所示為演示簡諧振動的沙擺,已知擺長為l,沙筒的質(zhì)量為m,沙子的質(zhì)量為M,Mm,沙子逐漸下漏的過程中,擺的周期為(  )

A.周期不變

B.先變大后變小

C.先變小后變大

D.逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


擺長為l的單擺在平衡位置O的左右做擺角小于5°的簡諧運動,當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置

O(OA點正上方)向右運動的同時,另一個以速度v在光滑水平面運動的小滑塊,恰好

經(jīng)過A點向右運動,如圖10所示,小滑塊與豎直擋板P碰撞后以原來的速率返回,略

去碰撞所用時間,試問:

(1)A、P間的距離滿足什么條件,才能使滑塊剛好返回A點時,擺球也同時到達(dá)O點且

向左運動?

(2)AP間的最小距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


在敲響古剎里的大鐘時,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,

分析其原因是(  )

A.大鐘的回聲

B.大鐘在繼續(xù)振

C.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故

D.大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動

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水波通過小孔,發(fā)生了一定程度的衍射,為使衍射現(xiàn)象更明顯,下列做法可取的是

(  )

A.增大小孔尺寸                 B. 減小小孔尺寸

C.增大水波頻率                 D.減小水波頻率

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同步練習(xí)冊答案