12．如圖所示，從斜面上某一位置先后由靜止釋放四個(gè)小球．相鄰兩小球釋放的時(shí)間間隔為0.1s，某時(shí)刻拍下小球所處位置的照片，測(cè)出xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15 cm．則（　�。�
A．小球從A點(diǎn)釋放
B．C點(diǎn)小球速度是A、D點(diǎn)小球速度之和的一半
C．B點(diǎn)小球的速度大小為1.5 m/s
D．所有小球的加速度大小為5 m/s2

分析 根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小球的加速度，根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)小球的速度，結(jié)合速度時(shí)間公式求出A點(diǎn)小球的速度，從而判斷是否從A點(diǎn)釋放．根據(jù)平均速度推論分析C點(diǎn)小球和B、D兩球速度的關(guān)系．

解答 解：根據(jù)△x=aT2得，小球的加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.05}{0.01}m/{s}^{2}=5m/{s}^{2}$，故D正確．
B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度，則${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.05+0.10}{0.2}m/s=0.75m/s$，故C錯(cuò)誤．
C點(diǎn)是BD段的中間時(shí)刻，根據(jù)平均速度的推論知，C點(diǎn)小球的速度等于B、D點(diǎn)兩球速度之和的一半，故B錯(cuò)誤．
A點(diǎn)小球的速度vA=vB-aT=0.75-5×0.1m/s=0.25m/s≠0，可知小球不是從A點(diǎn)釋放，故A錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡(jiǎn)捷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于靜電場(chǎng)，以下看法正確的是（　�。�
A．電勢(shì)降低的方向一定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
B．正電荷從電場(chǎng)中電勢(shì)高處移向電勢(shì)低處電場(chǎng)力做正功
C．電場(chǎng)強(qiáng)度相等處電勢(shì)也相同
D．在點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，距點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大，電勢(shì)越高

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，在光滑水平地面上，有一質(zhì)量m1=4.0kg 的平板小車，小車的右端有一固定的豎直擋板，擋板上固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧，位于小車A點(diǎn)處的質(zhì)量為m2=1.0kg的木塊（視為質(zhì)點(diǎn)）與彈簧的左端相接觸但不連接，此時(shí)彈簧與木塊間無相互作用力．木塊與A點(diǎn)左側(cè)的車面之間有摩擦，與A點(diǎn)右側(cè)的車面之間的摩擦可忽略不計(jì)．現(xiàn)小車與木塊一起以v0=2.0m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng)，小車將與其右側(cè)的豎直墻壁發(fā)生碰撞，已知碰撞時(shí)間極短，碰撞后小車以v1=1.0m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2．
①求小車與豎直墻壁發(fā)生碰撞的過程中小車動(dòng)量變化量的大��；
②若彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，求小車撞墻后與木塊相對(duì)靜止時(shí)的速度大小和彈簧的最大彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始前，他們提出了以下幾種猜想：①w∝$\sqrt{v}$②w∝v③w∝v2．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W． 當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放． 小車在實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；
（2）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了計(jì)算出小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)距均勻部分進(jìn)行測(cè)量；
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以如表格來記錄數(shù)據(jù)．其中w1、w2、w3、w4…表示橡皮筋對(duì)小車做的功，v1、v2、v3、v4、…表示物體每次獲得的速度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234…
ww1w2w3w4…
vv1v2v3v4…
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w-v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論w∝v2．他們的做法是否合適？請(qǐng)說明理由：不合適．由曲線不能直接確定函數(shù)關(guān)系，應(yīng)進(jìn)一步繪制w-v2圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是由阿特伍德創(chuàng)制的一種實(shí)驗(yàn)裝置--阿特伍德機(jī)．已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為$\frac{1}{2}$M物體B離地高度為h，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，輕繩不可伸長(zhǎng)且足夠長(zhǎng)．將BC由靜止釋放，當(dāng)物體B下落到離地高度為$\frac{1}{2}$h時(shí)，C從B上自由脫落，脫落后隨即將C取走，B繼續(xù)下落$\frac{1}{2}$h高度著地，B著地后不反彈，A始終未與滑輪接觸，重力加速度為g，求：
（1）C剛從B上脫落時(shí)B的速度大小；
（2）整個(gè)過程中A向上運(yùn)動(dòng)的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．質(zhì)量均為M的物體A和B相距L，在光滑水平面上以相同的速度v向前勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻將質(zhì)量為$\frac{M}{2}$的物體C輕輕地放在B內(nèi)，而后B、C一起向前運(yùn)動(dòng)，求：
（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間A與B相遇；
（2）將C放入B后，BC系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．磁鐵在線圈中心上方開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生如圖方向的感應(yīng)電流，則磁鐵（　�。�
A．向上運(yùn)動(dòng)B．向下運(yùn)動(dòng)C．向左運(yùn)動(dòng)D．向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi)，一質(zhì)量為m的小球沿軌道做完整的圓周運(yùn)動(dòng)．已知小球在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為N1，在高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為N2．重力加速度大小為g，則N1-N2的值為（　　）
A．3mgB．4mgC．5mgD．6mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲的
B．曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定有加速度
D．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體有可能沒有受到合外力

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