A. | 5.7 倍 | B. | 4.2倍 | C. | 3.3倍 | D. | 2.0倍 |
分析 對人的頭部進行分析,明確其受力情況,由共點力的平衡條件可得出對應(yīng)的平行四邊形;由正弦定理可求得勁椎受到的壓力.
解答 解:由題意可明確人的頭受力情況,如圖所示:
由題意知,F(xiàn)′=G,設(shè)人的頸椎對頭的支持力F,則由幾何關(guān)系可知:
$\frac{F′}{F}=\frac{sin(53°-45°)}{sin[180°-45°-(53°-45°)]}$
解得解得:F=5.7F′=5.7G.
故選:A
點評 本題考查共點力的平衡在實際生活中的應(yīng)用,要注意正確根據(jù)題意明確作出對應(yīng)的圖象,再由幾何關(guān)系即可求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直方向上的位移滿足h1:h2:h3:…=1:4:9:…的運動就是自由落體運動 | |
B. | 紙片由靜止釋放,在空氣中下落可以視作自由落體運動 | |
C. | 自由落體運動在開始連續(xù)的三個1 s末的速度之比為1:3:5 | |
D. | 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 助跑階段,身體中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人和桿的動能 | |
B. | 起跳時,人的動能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人和桿的勢能 | |
C. | 越過橫桿后,人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
D. | 落地后,人的能量消失了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球通過最低點時,小球?qū)A管的壓力向下 | |
B. | 小球通過最高點時,小球?qū)A管可能無壓力 | |
C. | 細桿對圓管的作用力一定大于圓管的重力大小 | |
D. | 細桿對圓管的作用力可能會大于圓管和小球的總重力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能恒大于零 | |
B. | 重力做功的多少與參考平面的選取有關(guān) | |
C. | 放在地面上的物體,它的重力勢能一定等于零 | |
D. | 相對不同的參考平面,物體具有不同數(shù)值的重力勢能,但并不影響研究有關(guān)重力勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力維持A物體的運動,故A受向右的摩擦力 | |
B. | C物體受的摩擦力是可能為零 | |
C. | B、C受的摩擦力大小相等,方向相同 | |
D. | B、C受的摩擦力大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運動的物體受到的合外力可能是恒力 | |
B. | 做曲線運動物體的速度方向保持不變 | |
C. | 物體受到變力作用時就做曲線運動 | |
D. | 曲線運動不一定是變速運動 |
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