分析 打點計時器應使用交流電源,重物應緊靠打點計時器.
當釋放后紙帶在重物的作用下,做自由下落,計時器在紙帶上打上一些點.由于點間的時間均相等,所以可利用位移與時間去求出瞬時速度,從而可算出某點的動能;再利用下落的高度來算出減少的重力勢能.最后根據(jù)得出的數(shù)據(jù)來確定機械能是否守恒.
解答 解:(1))實驗開始時紙帶應該拉直,重物開始釋放時應緊靠打點計時器,否則打不到點或打的點太少.
所以實驗操作中存在的兩處明顯錯誤:①紙帶沒有拉直,②重物沒有靠近打點計時器
(2)重力勢能減小量等于△Ep=mgh=1×9.8×0.2325J=0.456 J.
利用勻變速直線運動的推論
vB=$\frac{(0.3250-0.1550)m}{2×0.04s}$=2.12m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×0.2×(2.12)2=0.452 J
由此可得到的結論是在實驗誤差允許的范圍內(nèi)機械能是守恒的.
故答案為:(1)紙帶沒有拉直、重物沒有靠近打點計時器
(2)0.456 (3)0.452
點評 解決本題的關鍵知道該實驗的原理以及注意事項,掌握求解瞬時速度的方法.同時若先釋放紙帶后接通電源.
要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉化的過程和能量守恒.重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉化給了動能還有一部分轉化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B應緩慢增大 | B. | B應緩慢減小 | C. | B應先增大后減小 | D. | B應先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥二號”環(huán)月飛行的周期比“嫦娥一號”更大 | |
B. | “嫦娥二號”環(huán)月飛行的線速度比“嫦娥一號”更大 | |
C. | “嫦娥二號”環(huán)月飛行時角速度比“嫦娥一號”更小 | |
D. | “嫦娥二號”環(huán)月飛行時向心加速度比“嫦娥一號”更小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2兩點的場強相等 | B. | 1、3兩點的場強相等 | ||
C. | 1、2兩點的電勢相等 | D. | 2、3兩點的電勢相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 查德威克在原子核人工轉變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子 | |
B. | 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn)了原子的核式結構 | |
C. | 實際上,原子中的電子沒有確定的軌道,但在空中各處出現(xiàn)的概率具有一定的規(guī)律 | |
D. | 盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核是由質子和中子組成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中產(chǎn)生逆時針方向的感應電流 | |
B. | 線圈的感應電動勢大小為nKL2 | |
C. | 細線拉力最大時,金屬框受到的安培力大小為3mg | |
D. | 從t=0開始直到細線被拉斷的時間為$\frac{2mgR}{{n}^{2}{k}^{2}{L}^{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A1示數(shù)大于A3示數(shù) | |
B. | A2示數(shù)最小,A3示數(shù)最大 | |
C. | 若電阻R增大,則A1示數(shù)變小 | |
D. | 若A3示數(shù)變大,則輸電線上損耗的功率變小 |
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