【題目】在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=2.49cm, L2=6.64cm, L3=12.44cm, L4=19.90cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz，則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為_________m/s，小車(chē)的加速度大小為__________m/s2。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

【答案】0.498，1.66

【解析】

每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大�。�

根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃、紅、綠三種單色光以相同的入射角到達(dá)介質(zhì)和空氣的界面若黃光恰好發(fā)生全反射，則　　

A. 紅光一定能發(fā)生全反射

B. 綠光一定能發(fā)生全反射

C. 紅光在介質(zhì)中的波長(zhǎng)比它在空氣中的波長(zhǎng)短

D. 三種單色光相比，綠光在該介質(zhì)中傳播的速率最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（甲）為手機(jī)及無(wú)線(xiàn)充電板,圖（乙）為充電原理示意圖。充電板接交流電源，對(duì)充電板供電，充電板內(nèi)的送電線(xiàn)圈可產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，從而使手機(jī)內(nèi)的受電線(xiàn)圈產(chǎn)生交變電流，再經(jīng)整流電路轉(zhuǎn)變成直流電后對(duì)手機(jī)電池充電。為方便研究，現(xiàn)將問(wèn)題做如下簡(jiǎn)化：設(shè)受電線(xiàn)圈的匝數(shù)為n，面積為S，總電阻（含所接元件）為R，若在t1到t2時(shí)間內(nèi)，磁場(chǎng)垂直于受電線(xiàn)圈平面向上穿過(guò)線(xiàn)圈，其磁感應(yīng)強(qiáng)度由B1增加到B2。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在t1到t2時(shí)間內(nèi)，c點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)

B. 在t1到t2時(shí)間內(nèi)，受電線(xiàn)圈通過(guò)的電量為

C. 若只增加送電線(xiàn)圈匝數(shù)，可使c、d之間的電壓減小

D. 受電線(xiàn)圈中的電流大小與交流電的頻率無(wú)關(guān)

【答案】BC

【解析】根據(jù)楞次定律可知，受電線(xiàn)圈內(nèi)部產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向俯視為順時(shí)針，受電線(xiàn)圈中感應(yīng)電流方向由c到d，所以c點(diǎn)的電勢(shì)低于d點(diǎn)的電勢(shì)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得： ，根據(jù)歐姆定律可得： ，通過(guò)的電荷量為： ，聯(lián)立可得： ，故B正確；若只增加送電線(xiàn)圈匝數(shù)，相當(dāng)于增大變壓器的原線(xiàn)圈匝數(shù)，所以c、d之間的電壓減小，故C正確；受電線(xiàn)圈是通過(guò)電磁感應(yīng)獲得能量的，所以受電線(xiàn)圈中的電流大小與交流電的頻率無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。所以BC正確，AD錯(cuò)誤。

【題型】多選題
【結(jié)束】
15

【題目】以下有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法正確的有（ ）

A. 愛(ài)因斯坦首先發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，并做出了解釋。

B. 法拉第第一個(gè)提出了場(chǎng)的概念，并用電場(chǎng)線(xiàn)來(lái)描述場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向

C. 玻爾提出的原子理論認(rèn)為原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做變速運(yùn)動(dòng)，但不向外輻射能量。

D. 根據(jù)玻爾理論，一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=1的狀態(tài)過(guò)程中，最多可放出6種頻率不同的光子。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一個(gè)正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為4T，電場(chǎng)強(qiáng)度為，一個(gè)帶正電的微粒，，質(zhì)量，在這正交的電場(chǎng)的磁場(chǎng)內(nèi)恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，，求：

帶電粒子受到的洛倫茲力的大小

帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度大小

帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)為的v-t圖象，有位同學(xué)根據(jù)圖象得出了下述結(jié)論，正確的是（ ）

A. 在t2時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B. 在t4時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

C. 在0～t2與t2～t4這段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 在t1～t2與t2～t3這兩段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波及其應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是

A. 麥克斯韋首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

B. 電磁波是橫波且能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

C. 電磁波的接收要經(jīng)過(guò)調(diào)諧和調(diào)制兩個(gè)過(guò)程

D. 微波能使食物中的水分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇從而實(shí)現(xiàn)加熱的目的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中，我市開(kāi)始大力推行文明交通“車(chē)讓人”行動(dòng)，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，有一位老人正在過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車(chē)的車(chē)頭距離停車(chē)線(xiàn)8m．該車(chē)減速時(shí)的加速度大小為5m/s2．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 如果駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng)，則t=2s時(shí)，汽車(chē)離停車(chē)線(xiàn)的距離為2m

B. 如果在距停車(chē)線(xiàn)6m處開(kāi)始剎車(chē)制動(dòng)，汽車(chē)能在停車(chē)線(xiàn)處停下

C. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4s，汽車(chē)剛好能在停車(chē)線(xiàn)處停下

D. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s，汽車(chē)剛好能在停車(chē)線(xiàn)處停下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，、、為相同的電流表，C為電容器，電阻、、的阻值相同，線(xiàn)圈L的電阻不計(jì)在某段時(shí)間內(nèi)理想變壓器原線(xiàn)圈內(nèi)磁場(chǎng)的變化如圖乙所示，則在時(shí)間內(nèi)　　

A. 電流表的示數(shù)比的小 B. 電流表的示數(shù)比的大

C. 電流表和的示數(shù)不相同 D. 電流表的示數(shù)都不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是　　

A. 目前已建成的核電站的能量都來(lái)自于重核裂變

B. 重核裂變釋放出大量的能量，產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損，所以核子數(shù)減少

C. 由圖可知，原子D和E聚變成原子核F要吸收能量

D. 由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C要放出核能

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