如圖甲所示，n＝15匝的圓形線圈M，其電阻為1Ω，它的兩端點a、b與阻值為2Ω的定值電阻R相連，穿過線圈的磁通量的變化規(guī)律如圖乙所示。

（1）判斷a、b兩點的電勢高低；

（2）求a、b兩點的電勢差。


解析：(1)由Φ－t圖象知，穿過M的磁通量均勻增加，根據(jù)楞次定律可知a點電勢比b點高，

(2)由法拉第電磁感應定律知

E＝n＝15×0.2V＝3V。

由閉合電路歐姆定律知：

I＝＝A＝1A

Uab＝IR＝1×2V＝2V。

答案：(1)a點電勢比b點高　(2)2V


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


已知地球半徑為R，質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)角速度為w，地面重力加速度為g，萬有引力恒量為G，地球同步衛(wèi)星的運行速度為v，則第一宇宙速度的值可表示為　

A                  B       C             D  

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科目：高中物理 來源： 題型：


在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后，人們對放射線的性質(zhì)進行了深入研究，下圖為三種射線在同一磁場中的運動軌跡，請圖中各射線的名稱：

1射線是 ，

2射線是 ，

3射線是：______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象是相互聯(lián)系的，許多物理學家為探尋它們之間的聯(lián)系做出了卓越的貢獻，以下說法不符合史實的是（ ）

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，進一步完善了電與磁現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的聯(lián)系

C．法拉第提出了場的概念，并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場

D．伏特發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律，定性地給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)化關系

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊距離為d的金屬板水平放置，將其用導線和電鍵與一個匝數(shù)為n的線圈連接，線圈所處的空間有方向豎直向上且大小變化的磁場B，兩金屬板間放一臺壓力傳感器，傳感器上表面靜止放置一個質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球．S斷開時傳感器上有示數(shù)，S閉合時傳感器上的示數(shù)恰好為0，則線圈中的磁場B的變化情況和磁通量變化率分別是（     ）

A．正在增加，＝           B．正在減弱，＝

C．正在減弱，＝           D．正在增加，＝

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科目：高中物理 來源： 題型：


傾角為θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO = OB =10m，在C點豎直地固定一長10m的直桿AO。A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視為質(zhì)點），將兩球從A點由靜止開始，同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為

A、2s 和2s B、和2s

C、和4s D、4s和

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，勻強磁場的方向豎直向下，磁場中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管。在水平拉力F的作用下，試管向右勻速運動，帶電小球能從試管口處飛出，則（ ）

A．小球帶負電

B．小球運動的軌跡是一條拋物線

C．洛倫茲力對小球做正功

D．維持試管勻速運動的拉力F應逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是汽車的速度計,某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化.開始時指針指示在如圖(甲)所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖(乙)所示的位置,若汽車做勻變速直線運動,那么它的加速度約為(　　)

A.11 m/s2     B.5.0 m/s2

C.1.4 m/s2 D.0.6 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于光電效應有如下幾種陳述，其中正確的是

A.光電子的最大初動能與入射光的頻率無關

B.光電流強度與入射光強度無關

C.用不可見光照射金屬一定比可見光照射金屬產(chǎn)生的光電子的初動能要大

D.對任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應

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