如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體的P—V圖象。 其中，為等溫過程，為絕熱過程。這兩個過程中，內(nèi)能減少的是     ；過程氣體      （選填“對外”或“對內(nèi)”）做功。

   B→C，   對外；

解析試題分析：由圖知從B到C為絕熱過程，體積在增大，說明氣體對外做功，所以內(nèi)能減少
考點：本題考查理想氣體的狀態(tài)方程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個橫截面積為S的圓筒形容器豎直放置，金屬圓板的上表面是水平的，下表面是傾斜的，下表面與水平面的夾角為θ，圓板的質(zhì)量為M，不計圓板與容器內(nèi)壁的摩擦。若大氣壓強(qiáng)為p0，則被圓板封閉在容器中的氣體的壓強(qiáng)等于（     ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體，如果保持氣體體積不變，當(dāng)溫度升高時，以下說法正確的是
 

A．氣體的密度增大
B．所有氣體分子的運(yùn)動速率一定增大
C．氣體的壓強(qiáng)增大
D．每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的P—T圖線（P為氣體壓強(qiáng)，T為氣體溫度），當(dāng)氣體狀態(tài)發(fā)生沿圖線A到B的變化,下列說法中正確的是

A．氣體體積增加B．外界對氣體做功
C．氣體內(nèi)能增加D．氣體分子平均動能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，絕熱氣缸封住一定質(zhì)量的理想氣體，豎直倒放于水平地面，活塞質(zhì)量不可忽略，不計摩擦．現(xiàn)把氣缸稍微傾斜一點重新達(dá)到平衡，則（   ）

A．氣體的密度變小B．氣體的密度不變
C．氣體的壓強(qiáng)增大D．氣體的壓強(qiáng)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

下列說法正確的是_______(填入正確選項前的字母)．

A．當(dāng)一定量氣體吸熱時，其內(nèi)能可能減小
B．玻璃、石墨和金剛石都是晶體，木炭是非晶體
C．單晶體有固定的熔點，多晶體和非晶體沒有固定的熔點
D．當(dāng)液體與大氣相接觸時，液體表面層內(nèi)的分子所受其他分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部
E．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖（a）所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置。橫截面積為S＝2×10-3m2、質(zhì)量為m＝4kg、厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側(cè)12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300K，大氣壓強(qiáng)p0＝1.0×105Pa�，F(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2。求：

（1）活塞與氣缸底部之間的距離；
（2）加熱到675K時封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖，一端封閉、粗細(xì)均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置，管內(nèi)用水銀將一段氣體封閉在管中。當(dāng)溫度為280K時，被封閉的氣柱長L=22cm，兩邊水銀柱高度差h=16cm，大氣壓強(qiáng)=76cmHg。

（1）為使左端水銀面下降3cm，封閉氣體溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?br />（2）封閉氣體的溫度重新回到280K后，為使封閉氣柱長度變?yōu)?0cm，需向開口端注入的水銀柱長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖，一上端開口，下端封閉的細(xì)長玻璃管，下部有長l1=66cm的水銀柱，中間封有長l2=6．6cm的空氣柱，上部有長l3=44cm的水銀柱，此時水銀面恰好與管口平齊。已知大氣壓強(qiáng)為Po=76cmHg。如果使玻璃管繞低端在豎直平面內(nèi)緩慢地轉(zhuǎn)動一周，求在開口向下和轉(zhuǎn)回到原來位置時管中空氣柱的長度。封入的氣體可視為理想氣體，在轉(zhuǎn)動過程中沒有發(fā)生漏氣。

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