如圖所示，電荷量為Q1、Q2的兩個正電荷分別置于A點和B點，兩點相距L，在以L為直徑的光滑絕緣上半圓環(huán)上，穿著一個帶電小球q(可視為點電荷)在P點平衡，若不計小球的重力，那么PA與AB的夾角α與Q1、Q2的關(guān)系滿足(　　)

A．tan2 α＝        B．tan2 α＝  

C．tan3 α＝        D．tan3 α＝

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，從傾角為θ的斜面上的某點先后將同一小球以不同初速度水平拋出，小球均落到斜面上，當拋出的速度為v1時，小球到達斜面的速度方向與斜面的夾角為α1，當拋出的速度為v2時，小球到達斜面的速度方向與斜面的夾角為α2，則（　　）

A．當v1＞v2時，α1＞α2                             B．當α1＜α2，v1＞v2時

C．無論v1、v2大小如何，均有α1=α2            D．2θ=α1+θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗：

①為達到平衡阻力的目的，取下細繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運動的理由是________________________。

②連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到如圖所示的紙帶。紙帶上O點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0.2 N，小車的質(zhì)量為0.2 kg。

請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化Ek，補填表中空格（結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位）。

分析上述數(shù)據(jù)可知：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)W＝Ek，與理論推導結(jié)果一致。

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落，在t s末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場，再經(jīng)過t s小球又回到 A點。不計空氣阻力且小球從未落地，重力加速度為g，則下列說法中正確的是(　　)

A．整個過程中小球機械能的增量為2mg2t2

B．整個過程中小球電勢能減少了mg2t2

C．從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能減少了mg2t2

D．從A點到最低點小球重力勢能減少了mg2t2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有三個電阻，已知R1∶R2∶R3＝1∶3∶6，則電路工作時，電壓U1∶U2為（　�。�

A．1∶6　   B．1∶9　　C．1∶3　　  D．1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的實驗裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接。將A極板向左移動，增大電容器兩極板間的距離時，電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U，電容器兩極板間的場強E的變化情況是(    )

A．Q變小，C不變，U不變，E變小      B．Q變小，C變小，U不變，E不變

C．Q不變，C變小，U變大，E不變      D．Q不變，C變小，U變大，E變小 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑為r的絕緣細圓環(huán)的環(huán)面固定在水平面上，場強為E的勻強電場與環(huán)面平行．一電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小球穿在環(huán)上，可沿環(huán)做無摩擦的圓周運動，若小球經(jīng)A點時，速度vA的方向恰與電場垂直，且圓環(huán)與小球間沿水平方向無力的作用，求：

(1)速度vA的大��；

(2)小球運動到與A點對稱的B點時，對環(huán)在水平方向的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于科學家在電磁學中的貢獻，下列說法錯誤的是（     ）

A. 密立根測出了元電荷e的數(shù)值

B. 法拉第提出了電場線和磁感線的概念

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，并且總結(jié)出了右手螺旋定則

D. 安培提出了分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20m/s的速度做勻速運動，剎車后的加速度為5m/s2，那么剎車后4s與剎車后6s汽車通過的路程比為（       ）

A、1：2          

B、 1：1        

C、  3：4        

D、  4：3

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同步練習冊答案