1．下列說法正確的是（　�。�
A．如果物體（系統(tǒng)）所受到的合外力為零，則機(jī)械能一定守恒
B．如果合外力對物體（系統(tǒng)）做功為零，則機(jī)械能一定守恒
C．物體沿固定光滑曲面自由下滑過程中，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能一定守恒
D．做勻速圓周運(yùn)動的物體，其機(jī)械能一定守恒

分析 本題關(guān)鍵是兩個(gè)物體構(gòu)成的系統(tǒng)中只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能總量保持不變．

解答 解：A、如果物體所受到的合外力為零，則機(jī)械能不一定守恒，例如：勻速下落的降落傘的合力為零，合力做功為零，但機(jī)械能減小，AB錯(cuò)誤；
C、物體沿光滑曲面自由下滑過程中，只有重力做功，機(jī)械能一定守恒，C正確；
D、做勻速圓周運(yùn)動的物體，其機(jī)械能不一定守恒；如豎直面上做勻速圓周運(yùn)動的物體，其動能不變；重力勢能變化；機(jī)械能不守恒；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評 本題應(yīng)掌握住機(jī)械能守恒的條件，也就是只有重力或者是彈力做功；或者分析動能和勢能的變化來明確機(jī)械能是否守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動量守恒定律．
①實(shí)驗(yàn)中，不容易直接測定小球碰撞前后的速度．但是，可以通過測量C（填選項(xiàng)前的符號），
間接地解決這個(gè)問題．
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C．小球做平拋運(yùn)動的水平射程
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是ADE．（填選項(xiàng)前的符號）
A．用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量ml、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E．測量平拋水平射程OM，ON
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1•OP=m1•OM+m2•ON
（用②中測量的量表示）；
④經(jīng)測定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點(diǎn)的平均位置到O點(diǎn)的距離，如圖2所示．
碰撞前后m1的動量分別為p1、p1′，碰撞結(jié)束時(shí)m2的動量為p2′．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，碰撞前、
后總動量的比值$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$為1．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．運(yùn)用能量觀點(diǎn)解決物理問題往往非常簡單，要想更好的運(yùn)用它，必須理解好功和能的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．重力做功衡量重力勢能的變化B．彈簧彈力做功衡量彈性勢能的變化
C．摩擦力做功衡量機(jī)械能的變化D．靜電力做功衡量電勢能的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩輪用皮帶連接傳送，沒有打滑，A、B、C三點(diǎn)的位置關(guān)系如圖所示，若r1＞r2，O1C=r2，則三點(diǎn)的向心加速度的關(guān)系為（　　）
A．aA=aB=aCB．aC＞aA＞aBC．aC＜aA＜aBD．aA＜aB=aC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．由于條件所限，伽利略無法對自由落體運(yùn)動進(jìn)行準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)研究．現(xiàn)在某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對自由落體運(yùn)動進(jìn)行深入研究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，先打開電源，后釋放重物，重物
帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示，在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，該同學(xué)已測得圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)s1、s2、s3、s4、s5，并已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為f，需要計(jì)算重力加速度和打各點(diǎn)時(shí)的速度，計(jì)算重力加速度的公式是g=$\frac{s5-s2}{75}$f2（用f、s2、s5表示），計(jì)算打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物速度的公式是v5=$\frac{2s5+s4-s3}{10}$f（用f、s3、s4、s5表示）．

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6．“嫦娥三號”探月工程將在今年下半年完成．假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0．飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動，到達(dá)軌道的A點(diǎn)，點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道Ⅱ的近月點(diǎn)B再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動．下列判斷正確的是（　�。�
A．飛船在軌道Ⅰ繞月球運(yùn)動一周所需的時(shí)間為2π$\sqrt{\frac{27R}{{g}_{0}}}$
B．飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)行速率v=$\sqrt{{g}_{0}R}$
C．飛船在A點(diǎn)點(diǎn)火變軌后，動能增大
D．飛船在Ⅱ軌道上由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖，氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán)，A→B（圖中實(shí)線）和C→D為等溫過程，溫度分別為T1和T2．下列判斷正確的是（　�。�
A．T1＞T2
B．C→D過程放出的熱量等于外界對氣體做的功
C．若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B，則氣體的溫度先降低后升高
D．從微觀角度講B→C過程壓強(qiáng)降低是由于分子的密集程度減少而引起的
E．若B→C過程放熱200 J，D→A過程吸熱300 J，則D→A過程氣體對外界做功100 J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10． 一位同學(xué)為了表演“輕功”，用打氣筒給只相同氣球充以相等質(zhì)量的空氣（可視為理想氣體），然后將它們放置在水平木板上，再在氣球的上方平放一塊輕撫塑料板，如圖所示，這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中，氣球一直沒有破裂，球內(nèi)氣體溫度可視為不變．
（1）下列說法正確的是C
A．氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
B．由于該同學(xué)壓迫氣球，球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
C．氣球內(nèi)氣體分子平均動能不變
D．氣球內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
（2）表演過程中，對球內(nèi)氣體共做了4J的功，此過程中氣球放出（填“吸收”或“放出”）熱量．若某氣球突然爆炸，則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少（填“增加”或“減少”）．
（3）一只氣球內(nèi)氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，試用以上字母表示這個(gè)氣球內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)及分子間的平均距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=10s時(shí)的波形圖，圖乙是這列波中P點(diǎn)的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是（　　）
A．v=25cm/s，向左傳播B．v=50cm/s，向左傳播
C．v=25cm/s，向右傳播D．v=50cm/s，向右傳播

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