如圖所示,質(zhì)量M = 0.1kg的有孔小球穿在固定的足夠長(zhǎng)的斜桿上,斜桿與水平方向的夾角 = 37°球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù) = 0.5。小球受到豎直向上的恒定拉力F = 1.2N后,由靜止開始沿桿斜向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。求(sin37°= 0.6,cos37° = 0.8,重力加速度g取10/s2):

(1)斜桿對(duì)小球的滑坳摩擦力的大;
(2)小球的加速度;
(3)最初2s內(nèi)小球的位移。

(1) (2) 0.4m/s2(3)
(1)小球受力如右圖所示,在垂直于斜面的方向上有
 …………(3分)
         …………(3分)
(2)由牛頓第二定律,在沿斜面方向上有
 (3分)
解得a = 0.4m/s2                      …………(3分)
(3)小球在最初2s內(nèi)的位移為
               ………(4分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)圖甲所示,用水平力F拉動(dòng)物體在水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)改變拉力的大小時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度也隨之變化,F的關(guān)系如圖乙所示,取
(1)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水半面問的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若改用質(zhì)量是原來2倍的同種材料的物體,請(qǐng)?jiān)趫D乙的坐標(biāo)系上畫出這種情況下F圖線(要求寫出作圖的根據(jù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


⑴運(yùn)輸車的加速度;
⑵運(yùn)輸車速度達(dá)到2 m/s工人不再用力推車后,運(yùn)料車還能運(yùn)動(dòng)的距離

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,
(1)當(dāng)升降機(jī)處于靜止時(shí),求彈簧的彈力和斜面以對(duì)物體的支持力分別為多大?
(2)當(dāng)升降機(jī)以加速度2m/s2加速下降時(shí),求彈簧的彈力和斜面以對(duì)物體的支持力分別為多大?

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(1)求雪橇的加速度大;
(2)經(jīng)過2s撤去F,再經(jīng)3s時(shí)雪橇的速度多大?
(3)雪橇在5s內(nèi)的位移多大?

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某同學(xué)在地面上將質(zhì)量為m的一物塊以初速度V豎直向上拋出,經(jīng)過時(shí)間,物塊以速率落回該同學(xué)手中。物塊運(yùn)動(dòng)的-t圖如下,求

(1)物塊上升的最大高度;
(2)物塊運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,物體A的質(zhì)量為1kg,物體B的質(zhì)量為2kg,物體A與物體B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,物體B與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3.若不計(jì)細(xì)繩及滑輪的質(zhì)量,也不計(jì)細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,要使物體B被水平細(xì)繩從物體A下部抽出來,物體C質(zhì)量應(yīng)為多大?(g取10m/

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車,1.0s內(nèi)它們的v—t圖象如圖乙所示,g取10m/s2.
(1)小車在第1.0s內(nèi)所受的合力為多大?
(2)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,車的長(zhǎng)度至少為多少?
(3)假設(shè)A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s~3.0s時(shí)間內(nèi)的v—t圖象.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖質(zhì)量分別為的兩個(gè)物體互相緊靠著,它們之間的接觸面是光滑的斜面,傾角為,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,現(xiàn)用水平恒力F向右推,使它們一起向右加速運(yùn)動(dòng),求對(duì)的壓力N.

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