如圖質(zhì)量分別為的兩個(gè)物體互相緊靠著，它們之間的接觸面是光滑的斜面，傾角為，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平恒力F向右推，使它們一起向右加速運(yùn)動(dòng)，求對(duì)的壓力N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輛汽車A拉著裝有集裝箱的拖車B，以速度進(jìn)入向下傾斜的直車道。車道每100m下降2m。為使汽車速度在s=200m的距離內(nèi)減到，駕駛員必須剎車。假定剎車時(shí)地面的摩擦阻力是恒力，且該力的70％作用于拖車B，30％作用于汽車A。已知A的質(zhì)量，Ｂ的質(zhì)量。求汽車與拖車的連接處沿運(yùn)動(dòng)方向的相互作用力。取重力加速度g=10m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖10所示，質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=10N與水平方向成θ=370角的恒力拉物體，使物體由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去力F，求：
（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大小？（sin370="0.6"  cos370="0.8"  g="10" m/s2，）
（2）撤去F后，物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量M = 0.1kg的有孔小球穿在固定的足夠長(zhǎng)的斜桿上，斜桿與水平方向的夾角 = 37°球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù) = 0.5。小球受到豎直向上的恒定拉力F = 1.2N后，由靜止開(kāi)始沿桿斜向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。求（sin37°= 0.6，cos37° = 0.8，重力加速度g取10/s2）：

（1）斜桿對(duì)小球的滑坳摩擦力的大��；
（2）小球的加速度；
（3）最初2s內(nèi)小球的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

假設(shè)一質(zhì)量為250kg的賽艇在水中航行時(shí)受到的總阻力與它的速度成正比，賽艇以恒定牽引力由靜止開(kāi)始加速，當(dāng)賽艇速度達(dá)到5m/s時(shí)，其加速度恰為4m/．已知賽艇在這一恒定牽引力作用下所能達(dá)到的最大速度是10m/s，試求賽艇這一恒定牽引力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

車廂內(nèi)用OA、OB兩輕繩系一個(gè)質(zhì)量為m的小球,已知OA與豎直方向的夾角為θ，OB繩子水平，如圖所示，求：(1) 當(dāng)車勻速行駛時(shí)各繩子的拉力？(2) 當(dāng)小車由靜止開(kāi)始作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，OB繩子的拉力恰為零，則小車向哪個(gè)方向加速，加速度多大？此時(shí)OA繩子中的拉力是多大？

 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


1）當(dāng)力F向左拉A，為使小球不離開(kāi)滑塊，求力F 的取值范圍
2）當(dāng)力F向左拉A，A和球以2g加速度共同向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力T等于多少？
3）若力F改為向右，為使小球相對(duì)A發(fā)生相對(duì)運(yùn)到，求F的取值范圍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

游樂(lè)場(chǎng)有一斜面長(zhǎng)為s1的滑梯，與水平面夾角為θ，在滑梯下端的水平地面上鋪設(shè)有塑膠墊。小孩從滑梯頂端由靜止開(kāi)始下滑，不計(jì)在銜接處速率的變化，他還可以在塑膠墊上再滑行s2的距離停止。已知小孩與滑梯表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，試求：（已知重力加速度為g）
（1）小孩在斜面上滑行的時(shí)間；
（2）小孩與塑膠墊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的值。

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