【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的有_________.
(A)通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
(B)每次釋放小球的位置必須不同
(C)每次必須由靜止從同一位置釋放小球
(D)記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
(E)小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
(F)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學通過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示. O點不是拋出點,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向. 由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是_________m/s,小球從拋出到運動至b點所用時間是_________s(g取10m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋_______________________。
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長L=1.25cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為________m/s;B點的豎直分速度為_______m/s;B點的實際速度為_______m/s。(g=10m/s2,結果均保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電流計的內(nèi)阻,滿偏電流,, ,則下列說法正確的是( )
A. 當S1和S2均斷開時,虛線框中可等效為電流表,最大量程是1A
B. 當S1和S2均斷開時,虛線框中可等效為電壓表,最大量程是1V
C. 當S1和S2均閉合時,虛線框中可等效為電流表,最大量程是1A
D. 當S1和S2均閉合時,虛線框中可等效為電壓表,最大量程是1A
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩個環(huán)形電流同軸平行放置,甲的圓心為O1,乙的圓心為O2,在兩環(huán)圓心的連線上有a、b、c三點,其中aO1=O1b=bO2=O2c,此時a點的磁感應強度大小為B1,b點的磁感應強度大小為B2。當把環(huán)形電流乙撤去后,c點的磁感應強度大小為
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一傾角為37°的斜面固定在水平地面上,不可伸長的輕繩跨過輕質定滑輪連接質量為2kg的物塊Q和質量為1kg的物塊P,不計滑輪和輕繩間的摩擦。物塊P與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,連接P的輕繩與斜面平行,初始時用手托著物塊Q,Q離地面的高度為lm, 然后由靜止釋放物塊Q,在物塊Q落地瞬間,物塊P的速度大小為(sin37°=0.6,cos37 =0.8,g=10m/s2)
A. m/s B. m/s C. m/s D. m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為了測定一只電阻的阻值,采用了如下方法:
①用多用電表粗測:多用電表電阻擋有4個倍率:分別為×l k、×l00、×l0、×l。該同學選擇×l00倍率,用正確的操作步驟測量時.發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太大(指針位置如下圖中虛線所示).為了較準確地進行測量,請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟:
a·_______________________________,
b.兩表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指在0處。
c.重新測量并讀數(shù),若這時刻度盤上的指針位置如上圖中實線所示.測量結果是_____
② 該同學用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值,除被測電阻外,還有如下實驗儀器
A.直流電源(電壓3 V.內(nèi)阻不計) …… …
B.電壓表V1(量程0~5 V.內(nèi)阻約為5 k)
C.電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約為25 k)
D.電流表(量程0~25 mA.內(nèi)阻約為l)
E.電流表(量程0~25 0mA.內(nèi)阻約為0.l)
F.滑動變阻器一只,阻值
G.電鍵一只,導線若干
在上述儀器中.電壓表應選擇____填“V1”或“V2”), 電流表應選擇___(填“”或“”).請在方框內(nèi)畫出電路原理圖______________ (電表用題中所給的符號表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國在2018年12月8日發(fā)射的“嫦娥四號”,可以更深層次、更加全面的探測月球地貌、資源等方面的信息。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,“嫦娥 四號”繞月球做圓周運動時,離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出
A. “嫦娥四號”繞月球運行的速度大小為
B. “嫦娥四號”繞月球運行的速度大小為
C. 月球的平均密度為
D. 月球的平均密度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里。在磁場左側有一對平行金屬板M、N兩板間距離為2R,板長為L,兩板的中心線與圓心O在同一水平線上。置于Q處的粒子源可以連續(xù)以速度v0沿兩板的中心線發(fā)射電荷量為q,質量為m的帶正電的粒子(不計粒子重力),MN兩板不加電壓時,粒子經(jīng)磁場偏轉后恰好從圓形磁場圓心正上方的P點離開,若在MN兩板間加如圖所示的交變電壓,交變電壓的周期為,t=0時刻射入的粒子恰好緊貼著N板右側水平射出。求:
(1)勻強磁場的磁感強度B的大;
(2)交變電壓U0的值;
(3)在第一周期內(nèi),何時進入電場的粒子恰好經(jīng)過磁場的圓心。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的高度為A的滑槽(滑槽末端與桌面相切)是質量為m的滑塊(可視為質點),不計空氣阻力。第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出M點距離地面的高度H、M點與P點間的水平距離x1;
第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M點的距離L、M點與P′點間的水平距離x2。
(1)在第一次實驗中,滑塊到達M點的速度大小為_____________。(已知重力加速度為g)
(2)通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,μ的表達式為____________。(結果用H、L、x1、x2表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com