某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”)。
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______.
A.放開小車,能夠自由下滑即可不是 B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可 D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
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如圖6所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面的彈簧.在此過程中下面木塊移動的距離為 ( )
圖6
A. B.
C. D.
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物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了 物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述不正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.愛因斯坦建立了狹義相對論,把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域
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光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的粗糙半圓形導(dǎo)軌在B點平滑連接,導(dǎo)軌半 徑為R,一個質(zhì)量m的小物塊在A點以V0=3的速度向B點運動,如圖所示,AB=4R,物塊沿圓形軌道通過最高點C后做平拋運動,最后恰好落回出發(fā)點A。 ( g取10 m/s2),求:
(1) 物塊在C點時的速度大小VC
(2) 物塊在C點處對軌道的壓力大小FN
(3) 物塊從B到C過程阻力所做的功
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以下關(guān)于宇宙速度的說法中正確的是( )
A第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星發(fā)射時的最大速度
B第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星運行時的最小速度
C人造地球衛(wèi)星運行時的速度一定小于第二宇宙速度
D地球上的物體無論具有多大的速度都不可能脫離太陽的束縛
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為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設(shè)想:取一個與水平方向夾角為37°、長為l = 2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除 AB 段以外都是光滑的。其AB 與BC 軌道以微小圓弧相接,如圖所示.一個小物塊以初速度=4.0m/s從某一高處水平拋出,到A點時速度方向恰好沿 AB 方向,并沿傾斜軌道滑下.已知物塊與傾斜軌道的動摩擦因數(shù) μ = 0.50.(g=10 m/s2、sin37°= 0.60、cos37° =0.80)
(1)求小物塊到達A點時速度。
(2)要使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件?
(3)為了讓小物塊不離開軌道,并且能夠滑回傾斜軌道 AB,則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件?
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已知地球半徑為R,質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)角速度為w,萬有引力恒量為G,地球同步衛(wèi)星與地球表面之間的距離為h,下列計算錯誤的是
A.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為wR
B.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為
C.地球同步衛(wèi)星的運行速度大小為w(R+h)
D.地球同步衛(wèi)星的運行速度大小為
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夏天開空調(diào),冷氣從空調(diào)中吹進室內(nèi),則室內(nèi)氣體分子的
A.熱運動劇烈程度加劇 B.平均動能變大
C.每個分子速率都會相應(yīng)的減小 D.速率小的分子數(shù)所占的比例升高
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如圖所示,斜面上有a、b、c、d、e五個點,ab=bc=cd=de。從a點以速度v0水平拋出一個小球,它落在斜面上的b點,若小球從的a點以速度2v0水平拋出,不計空氣的阻力,則它將落在斜面上的
A.c點 B.c與d之間某一點
C.d與e之間某一點 D.e點
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