A. | 電梯可能向上加速運(yùn)動,加速度大小為4m/s2 | |
B. | 電梯可能向下加速運(yùn)動,加速度大小為6m/s2 | |
C. | 電梯可能向上減速運(yùn)動,加速度大小為6m/s2 | |
D. | 電梯可能向下減速運(yùn)動,加速度大小為4m/s2 |
分析 質(zhì)量為4kg的物體重力為40N,彈簧秤示數(shù)為16N時,根據(jù)牛頓第二定律求出物體具有的加速度,再根據(jù)物體的加速度分析物體可能的運(yùn)動狀態(tài)即可.
解答 解:對物體進(jìn)行受力分析,物體受重力和彈簧秤的拉力F作用,取豎直向上為正方向,根據(jù)牛頓第二定律知:
F-mg=ma得物體的加速度為:a=$\frac{F-mg}{m}=\frac{16-40}{4}m/{s}^{2}=-6m/{s}^{2}$
負(fù)號表示物體的加速度方向豎直向下.若物體向上運(yùn)動,則物體必做減速運(yùn)動,若物體向下運(yùn)動,則物體必做加速運(yùn)動,故AD錯誤,BC正確.
故選:BC
點(diǎn)評 本題通過對物體的受力分析得出物體的加速度,再由加速度確定物體可能的運(yùn)動,知道加速和減速是看加速度方向與速度方向是否相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6000kg | B. | 2600kg | ||
C. | 3660kg | D. | 條件不足,不能求火箭組質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊下滑時加速度的大小 | B. | 滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù) | ||
C. | 滑塊最終將停在桿的底端 | D. | 滑塊第一次下滑所用的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩表的示數(shù)相同,指針的偏角相同 | |
B. | 兩表的示數(shù)不同,量程大的電壓表示數(shù)較小 | |
C. | 兩表的指針的偏角相同,示數(shù)不同 | |
D. | 兩表的指針的偏角不同,量程大的電壓表指針偏角較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若開關(guān)接2,交流電壓表的示數(shù)為31.108V | |
B. | 若開關(guān)接2,副線圈中交流電的頻率為5Hz | |
C. | 若開關(guān)接1,交流電壓表的示數(shù)為11V | |
D. | 若開關(guān)接1,交流電壓表的示數(shù)為15.554V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測量得了引力常量G | |
B. | 伽利略在對自由落體運(yùn)動的研究中,采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
C. | 庫侖首先提出了電場的概念 | |
D. | 安培首先測定了電子的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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