（1）在一次課外活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=___________N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=___________。（g取10m/s2）
（2）該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s的幾個點，測量后結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a=___________m/s2，由此可知水平力F=___________N。
（1）2.50，0.25
（2）2.0，3.50
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?安徽模擬）（1）在一次課外活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
（g取10m/s2）．
（2）該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s的幾點，測量后結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a=
2.00
2.00
m/s2，由此可知水平力F=
3.50
3.50
N．（ 結果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

實驗題．
Ⅰ．（1）在一次課外活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Fμ=
 
N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
 
 （g取10m/s2）
（2）該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s 的幾點，測量后結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度
a=
 
m/s2，由此可知水平力F=
 
N．精英家教網(wǎng)
Ⅱ．（9分）為了測量某一電流表A的內(nèi)阻r1，給定的器材有：
器  材 規(guī)  格
待測電流表A 量程300μA，內(nèi)阻r1，約為100Ω
電壓表V 量程3V，內(nèi)阻r2=1kΩ
定值電阻R1 阻值為10Ω
滑動變阻器R2 阻值0-20Ω，允許通過的最大電流0.5A
電源E 電動勢4V，內(nèi)阻不計
電鍵一只、導線若干
要求測量時兩塊電表的指針的偏轉(zhuǎn)均超過其量程的一半．
①畫出測量電路原理圖；
②電路接通后，測得電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，用已知和測得的物理量表示電流表的內(nèi)阻r1=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在一次課外活動中，某同學用圖（a）所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1 kg，金屬板B的質(zhì)量m′=0.5 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖（a）所示，則A、B間的摩擦力Fμ=___________N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=__________。（g取10 m/s2）。該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結果如圖（b）所示，圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，可求得金屬板被拉動的加速度a=____________m/s2.

(2)測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：A.待測電壓表V（量程3 V，內(nèi)阻未知）

B.電流表A（量程3 A，內(nèi)阻0.01 Ω）

C.定值電阻R0（阻值2 kΩ，額定電流50 mA）

D.電池組E（電動勢略小于3 V，內(nèi)阻不計）

E.多用電表

F.開關S1、S2，導線若干

有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

①首先，用多用電表進行粗測：多用電表電阻擋有4個倍率，分別是×1 kΩ、×100 Ω、×10 Ω、×1 Ω。該同學選擇×10 Ω倍率，用正確的操作方法測量，發(fā)現(xiàn)指針偏角太小（相對左端）。為了較準確地進行測量，他又將選擇開關撥到了與×10 Ω鄰近的倍率上，若這時刻度盤上的指針位置如下圖所示，那么測量結果是__________Ω。

②為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻，該同學設計了如下圖所示的A、B兩實驗電路。你認為其中較合理的電路是圖__________。

③用你所選擇的電路進行實驗，請簡述實驗步驟：_______________；并用所述所測得量的符號表示電壓表內(nèi)阻RV=________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）在一次課外活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=______N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______（g取10m/s2）．
（2）該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s的幾點，測量后結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a=______m/s2，由此可知水平力F=______N．（ 結果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學年山東省青島五十八中高三（上）模塊物理試卷（必修1）（解析版） 題型：解答題

（1）在一次課外活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=______N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______（g取10m/s2）．
（2）該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s的幾點，測量后結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a=______m/s2，由此可知水平力F=______N．（ 結果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案