打點計時器打出的紙帶（    ）

A.能準確地求出某點的瞬時速度

B.只能粗略地求出某點的瞬時速度

C.能準確的求出某段時間內(nèi)的平均速度

D.可以任意地利用某段時間內(nèi)的平均速度代表某點的瞬時速度

解析：打在紙帶上的點，記錄了紙帶的運動時間。研究紙帶上的點子之間的間隔，就可以了解運動物體在不同時間內(nèi)發(fā)生的位移。應用=能準確的求出某段時間內(nèi)的平均速度。當Δt取的比較小時，這個平均速度可粗略代表紙帶經(jīng)過其中點時的瞬時速度。

答案：BC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一小車在斜面上勻加速下滑過程中，通過打點計時器打出的紙帶．紙上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.10s．由此可以得出打點計時器在打c點時小車的速度大小為
1.37
1.37
m/s，小車運動的加速度大小為
5.00
5.00
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用電磁打點計時器打出的紙帶來驗證機械能守恒定律，該同學在實驗中得到一條紙帶，如圖所示，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.02s．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．s1是1、3兩點的距離，s2是2、5兩點的距離，s3是4、6兩點的距離．

（1）實驗過程中，下列操作正確的是
CD
CD
．
A．電磁打點計時器應接在220V交流電源上
B．實驗時應先松開紙帶，然后迅速打開打點計時器
C．實驗時應先打開打點計時器，然后松開紙帶
D．紙帶應理順，穿過限位孔并保持豎直
（2）點2速度的表達式v2=
s1
2T
s1
2T

（3）該同學測得的數(shù)據(jù)是s1=4.00cm，s2=16.00cm，s3=8.00cm，重物（質(zhì)量為m）從點2運動到點5過程中，動能增加量為
1.5
1.5
m，勢能減少量為
1.6
1.6
m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動．如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段，計數(shù)點序號（按打點順序計數(shù)）是1、2、3、4…，已知交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點．則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2，（保留三位有效數(shù)字）

（2）如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點，其中a，b間的平均速度最大的是哪一條紙帶
A
A
？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動．如圖1是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段，計數(shù)點序號（按打點順序計數(shù)）是1、2、3、4…，已知交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點．則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2，小車做
勻減速
勻減速
（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）．（保留三位有效數(shù)字）
（2）用游標卡尺測得某小球的直徑如圖2所示，則小球的直徑為
1.715
1.715
cm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是
 
（填入相應的字母）．
（2）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖2所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
①你認為還需要的實驗器材有
 
．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是
 
，實驗時首先要做的步驟是
 
．
③在②的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為
 
（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案