【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2點(diǎn)。A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點(diǎn)時（　　）

A.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能

B.A球的動能等于B球的動能

C.重力對A球的瞬時功率等于重力對B球的瞬時功率

D.細(xì)線對A球的拉力等于細(xì)線對B球的拉力

【答案】ACD

【解析】

A．A、B兩球在運(yùn)動的過程中，只有重力做功，機(jī)械能守恒，初始位置的機(jī)械能相等，所以在最低點(diǎn)，兩球的機(jī)械能相等，故A正確；

B．根據(jù)動能定理有

可知越大，動能越大，所以經(jīng)過最低點(diǎn)時，A球的動能大于B球的動能，故B錯誤；

C．經(jīng)過最低點(diǎn)時，兩球豎直方向速度都為0，所以重力的瞬時功率都為0，故C正確；

D．根據(jù)動能定理有

在最低點(diǎn)時，根據(jù)牛頓第二定律則有

聯(lián)立解得

細(xì)線對A、B球的拉力與擺線的長度無關(guān)，所以兩球擺線拉力大小相等，故D正確；

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)________。

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

D．測出平拋小球的質(zhì)量

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球作平拋運(yùn)動的初速度為________m/s；

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為________m/s。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一個接地的很大的薄金屬板，其右側(cè)P點(diǎn)有一帶電荷量為Q的正電荷，N為金屬板外表面上的一點(diǎn)，P到金屬板的垂直距離PN=d，M為PN連線的中點(diǎn)．關(guān)于M、N兩點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢，如下說法正確的是（ ）

A. M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的電勢點(diǎn)高，M點(diǎn)的場強(qiáng)比N點(diǎn)的場強(qiáng)大

B. M點(diǎn)的場強(qiáng)大小為4kQ/d2

C. N點(diǎn)的電勢為零，場強(qiáng)不為零

D. N點(diǎn)的電勢和場強(qiáng)都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸與水平傳送帶重合，坐標(biāo)原點(diǎn)O在傳動帶的左端，傳送帶右端A點(diǎn)坐標(biāo)為XA=8m，勻速運(yùn)動的速度V0=5m/s，一質(zhì)量m=1kg的小物塊，輕輕放在傳送帶上OA的中點(diǎn)位置，小物塊隨傳動帶運(yùn)動到A點(diǎn)后，沖上光滑斜面且剛好能夠到達(dá)N點(diǎn)處無機(jī)械能損失，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，斜面上M點(diǎn)為AN的中點(diǎn)，重力加速度g=10m/s2。則下列說法正確的是（ ）

A.N點(diǎn)縱坐標(biāo)為yN=1.25m

B.小物塊第一次沖上斜面前，在傳送帶上運(yùn)動產(chǎn)生的熱量為12.5J

C.小物塊第二次沖上斜面，剛好能夠到達(dá)M點(diǎn)

D.在x=2m位置釋放小物塊，小物塊可以滑動到N點(diǎn)上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有三個完全相同的小球，它們成一條直線，2、3小球靜止并靠在一起，1球以速度v0射向它們，如圖所示．設(shè)碰撞中不損失機(jī)械能，則碰后三個小球的速度可能是(　　)

A. v1＝v2＝v3＝v0

B. v1＝0，v2＝v3＝v0

C. v1＝0，v2＝v3＝v0

D. v1＝v2＝0，v3＝v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置來測量動摩擦因數(shù)，同時驗(yàn)證碰撞中的動量守恒。豎直平面內(nèi)的一斜面下端與水平面之間由光滑小圓弧相連，斜面與水平面材料相同。第一次，將小滑塊A從斜面頂端無初速度釋放，測出斜面長度為l，斜面頂端與水平地面的距離為h，小滑塊在水平桌面上滑行的距離為X1（甲圖）；第二次將左側(cè)貼有雙面膠的小滑塊B放在圓弧軌道的最低點(diǎn)，再將小滑塊A從斜面頂端無初速度釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個整體，測出整體沿桌面滑動的距離X2（圖乙）。已知滑塊A和B的材料相同，測出滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，重力加速度為g。

(1)通過第一次試驗(yàn)，可得動摩擦因數(shù)為μ=___________；（用字母l、h、x1表示）

(2)通過這兩次試驗(yàn)，只要驗(yàn)證_________，則驗(yàn)證了A和B碰撞過程中動量守恒。（用字母m1、m2、x1、x2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線AB、BC、CD將平面直角坐標(biāo)系四個象限又分成了多個區(qū)域。在第一、二象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。在第三、四象限中，－2d<y<0區(qū)域又分成了三個勻強(qiáng)電場區(qū)域，其中在x>d區(qū)域有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場；在x<－d區(qū)域有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小相等；－d<x<d區(qū)域有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度是另外兩個電場強(qiáng)度的2倍。第二、四象限中，y<－2d區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子，以速度v0由原點(diǎn)O沿y軸正方向射入磁場。運(yùn)動軌跡恰好經(jīng)過B（－d，－2d）、C（d，－2d）兩點(diǎn)，第一次回到O點(diǎn)后，進(jìn)入豎直向上電場區(qū)域，不計(jì)粒子重力，求：

(1)電場區(qū)域內(nèi)的電場強(qiáng)度大小E；

(2)y<－2d區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2；

(3)由原點(diǎn)O出發(fā)開始，到第2次回到O點(diǎn)所用時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“娃娃機(jī)”是指將商品陳列在一個透明的箱內(nèi)，其上有一個可控制的抓取玩具的機(jī)器手臂的機(jī)器，使用者要憑自己的技術(shù)操控手臂，以取到自己想要的玩具。不計(jì)空氣阻力，關(guān)于“娃娃機(jī)”，下列說法正確的是（　�。�

A.玩具從機(jī)械爪處自由下落時，玩具的機(jī)械能守恒

B.機(jī)械爪抓到玩具勻速水平移動時，玩具的動能增加

C.機(jī)械爪抓到玩具勻速上升時，玩具的機(jī)械能守恒

D.機(jī)械爪抓到玩具加速上升時，機(jī)械爪做的功等于玩具重力勢能的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個彈球游戲裝置，如圖所示，ABCD為四分之三圓弧軌道，A端通過豎直過渡軌道PA與彈射裝置相連，D端通過水平過渡軌道DE與水平軌道EG相連，兩過渡軌道稍微錯開；管徑很小的圓形細(xì)管與軌道EG相切于O點(diǎn)，細(xì)管底部進(jìn)出口O、稍微錯開，整個軌道固定于同一豎直平面內(nèi)，各段軌道間均平滑連接�，F(xiàn)有一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）被壓縮的輕彈簧從P點(diǎn)彈出后沿軌道運(yùn)動。已知小球質(zhì)量m=0.2kg，軌道ABCD的半徑r=0.1m，細(xì)管的圓半徑R=0.2m，P、A兩點(diǎn)間的高度差h=0.5m，O、E兩點(diǎn)間的距離L=1m，O、G兩點(diǎn)間的距離足夠大，小球與軌道EG間的動摩擦因數(shù)，其余軌道均光滑，彈簧的最大彈性勢能Epm=2.2J彈簧的形變始終不超過其彈性限度，小球運(yùn)動時始終未脫離軌道。

(1)求小球通過B點(diǎn)的最小速度和對應(yīng)的彈簧彈性勢能；

(2)為使小球最終停在EO段，求彈簧彈性勢能應(yīng)滿足的條件；

(3)以O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，O點(diǎn)指向G點(diǎn)的方向?yàn)檎较蚪?/span>x軸，在圖乙中畫出彈簧彈性勢能Ep與小球最終停下的位置坐標(biāo)x的關(guān)系圖線（本小題不需要寫出具體解答過程，但需要標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo)值）。

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同步練習(xí)冊答案