【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,放置一根長為L,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒.在導(dǎo)體棒中通以電流I時,欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向正確的是( )

A.B=mg ,方向沿斜面向上
B.B= ,方向垂直斜面向下
C.B=mg ,方向豎直向下
D.B=mg ,方向豎直向上

【答案】D
【解析】解:A、方向沿斜面向上,受到的安培力垂直與斜面向下,不可能處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯誤;

B、外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的方向垂直斜面向下,則沿斜面向下的安培力、支持力與重力,所以棒不可能處于平衡狀態(tài),故B錯誤;

C、外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的方向豎直向下,則水平向左的安培力、支持力與重力,所以棒不可能處于平衡狀態(tài),故C錯誤;

D、外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的方向豎直向上,則水平向右的安培力、支持力與重力,處于平衡狀態(tài),則大小B=mg ;故D正確;

故選:D

通電導(dǎo)線在磁場中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定則來確定安培力的方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活及各項體育運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示的情況就是一個實例.當(dāng)運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時,下列說法正確的是( )

A. 跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變

B. 運動員受到的支持力,是運運員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大

D. 此時跳板對運動員的支持力大于運動員的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖如圖所示,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差可以測出被測的物體的速度;某時刻測速儀發(fā)出超聲波,同時汽車在離測速儀358m處開始做勻減速直線運動.當(dāng)測速儀接收到反射回來的超聲波信號時,汽車在離測速儀334m處恰好停下,已知聲速為340m/s,則汽車在這24m位移內(nèi)的平均速度為

A. 5m/s B. 10m/s C. 12m/s D. 24m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)金屬的溫度升高到一定程度時就會向四周發(fā)射電子,這種電子叫熱電子,通常情況下,熱電子的初始速度可以忽略不計。如圖所示,相距為L的兩塊固定平行金屬板M、N接在輸出電壓恒為U的高壓電源上,M、N之間的電場近似為勻強電場,是勻強電場中將M、N兩板間隔均分五等份的四個等勢面,K是與M板距離很近的燈絲,通過小孔穿過M板與外部電源連接,電源K加熱從而產(chǎn)生熱電子,不計燈絲對內(nèi)部勻強電場的影響。熱電子經(jīng)高壓加速后垂直撞擊N板,瞬間成為金屬板的自由電子,速度近似為零。電源接通后,電流表的示數(shù)溫度為I,已知電子的質(zhì)量為m、電量為e,求:

(1)電子達到c面瞬間的速度vc大;

(2)N板受到電子撞擊的平均作用力F大;

(3)電路穩(wěn)定的某時刻,M.N之間運動的熱電子的總動能;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平衡位置位于原點O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,PQx軸上的兩個點(均位于x軸正向),PO的距離為35 cm,此距離介于一倍波長與二倍波長之間.已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動,周期T=1 s,振幅A=5 cm.當(dāng)波傳到P點時,波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過5 s,平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置.求:

PQ間的距離;

t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置時,波源在振動過程中通過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】繩索套馬原是蒙古牧民的生產(chǎn)方式,近些年來逐漸演化為體育活動。套馬過程可簡化為如圖所示的物理模型,套馬者騎在馬背上以速度v追趕提前釋放的烈馬,同時揮動套馬圈使套馬圈圍繞套馬者在水平面內(nèi)做角速度為,半徑為r的勻速圓周運動,追逐一段時間后套馬者和烈馬的距離s保持不變,待套馬圈運動烈馬正后方時,套馬者松開套馬圈,最終成功套住烈馬,已知運動過程中,套馬者和烈馬進行路線平行,松手后套馬圈在空中的運動可以看成平拋運動,重力加速度為g,下列說法正確的是

A. 套馬圈平拋運動的時間為

B. 套馬圈平拋運動的時間為

C. 套馬圈平拋運動的初速度為

D. 套馬圈平拋運動的初速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示,不計粒子所受的重力,則( )

A.粒子帶正電
B.粒子的加速度增大
C.A點的場強大于B點的場強
D.粒子的速度增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,第一象限存在垂直紙面向外的勻強磁場I,磁感應(yīng)強度為B1,x軸的下方的空間存在垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場II。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從第二象限內(nèi)坐標(biāo)為P點以某一速度沿PQ方向射出,粒子從y軸上的Q(坐標(biāo)未知)點進入第一象限,恰好從坐標(biāo)原點O進入第三象限,粒子經(jīng)過原點O點時與x軸負方向的夾角為30°,在以后的運動中粒子經(jīng)過第一象限坐標(biāo)位M點(未標(biāo)出),不計粒子重力,求:

(1)求粒子的速度大;

(2)勻強磁場II磁感應(yīng)強度的最大值及最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。實驗器材有:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板,小車、紙帶、細線、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙片等。

(1)該同學(xué)在實驗桌上安裝好所需的器材后(如圖所示)準備進行實驗,下面操作必須要的是___________

A.把附有滑輪的長木板的一端適當(dāng)墊高,以平衡小車運動過程中所受的摩擦力

B.調(diào)節(jié)拉小車的細線使細線與長木板板面平行

C.拉小車運動的鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

D.實驗時,先釋放小車,再接通電源

(2)該同學(xué)在得到的紙帶上選取七個計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出),如圖所示,圖中s1=4.81cm,s2=5.29cm,s3=5.76cm,s4=6.25cm,s5=6.71cm,s6=7.21cm。已知電源頻率為50Hz,則加速度的大小為___________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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