分析 (1)游戲者隨著圓盤一起做圓周運(yùn)動(dòng),合外力提供向心力,再結(jié)合向心力公式即可解答
(2)轉(zhuǎn)速很小,則小孩所需要的向心力較小,靜摩擦力足以提高向心力;
(3)根據(jù)最大靜摩擦力提供向心力求出人是否滑動(dòng)與質(zhì)量無關(guān).
解答 解:(1)6r/min=0.2πrad/s
由向心力公式,則有F=mω2r=30×(0.2π)2×1N=11.8N
這個(gè)向心力是由盤對小孩的靜摩擦力提供的.
(2)若“磨盤”轉(zhuǎn)速很小,則小孩所需要的向心力較小,靜摩擦力足以提高向心力,所以小孩不會(huì)往“磨盤”中心滑去;
(3)當(dāng)最大靜摩擦力提供向心力時(shí),人恰好滑動(dòng),則有μmg=mω2r,
解得:μg=ω2r,與質(zhì)量無關(guān),所以30kg的小孩坐在距離軸心1m處能隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),則體重為60kg的成年人,也會(huì)隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng).
答:(1)小孩受到的向心力為11.8N,這個(gè)向心力是由盤對小孩的靜摩擦力提供的;
(2)不會(huì)往“磨盤”中心滑去;
(3)他會(huì)隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 解題時(shí)要注意只有做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),合外力才指向圓心,有很多同學(xué)會(huì)錯(cuò),難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如點(diǎn)電荷、元電荷等是理想化模型 | |
B. | 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場場強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$,加速度a=$\frac{F}{m}$ | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了類比的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度相同 | B. | 線速度相同 | ||
C. | 向心加速度相同 | D. | 若轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大,A、B同時(shí)滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為3Ek | |
B. | 沿x軸從O點(diǎn)到C點(diǎn),電勢一直在降低 | |
C. | 粒子從O點(diǎn)到C點(diǎn),先做加速,后做減速 | |
D. | 粒子在AB段電勢能變化量大于BC段變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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