| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
U/V | 0 | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 6.2 |
I/A | 0 | 0.05 | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 | 0.27 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2013~2014學(xué)年度江蘇省蘇北四市高三年級第二次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)為研究額定電壓為2.5V的某電阻的伏安特性,所做部分實(shí)驗(yàn)如下:
⑴用多用電表測量該電阻的阻值,選用“×10”倍率的電阻檔測量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小,因此需選擇 ? 倍率的電阻檔(選填“×1”或“×100”),歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量,示數(shù)如圖所示,測量值為 ??? Ω。
⑵為描繪該電阻的伏安特性曲線(要求電壓從零開始連續(xù)變化),提供的器材如下:
A.電流表A(量程2mA、內(nèi)阻約30 Ω)
B.電壓表V(量程3V、內(nèi)阻約3kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10kΩ、額定電流0.5A)
D.滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~10Ω、額定電流2A)
E.直流電源(電動(dòng)勢3V、內(nèi)阻約0.2Ω),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ????? (選填器材前的字母)。
⑶圖示電路中部分導(dǎo)線已連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三“一診”物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)小明、小剛、小敏所在的學(xué)習(xí)興趣小組在研究玩具電動(dòng)機(jī)的工作狀態(tài)時(shí),想描繪出電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓U和通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流I的U– I圖線。
實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
待測電動(dòng)機(jī)M(額定電流0. 9 A,額定電壓4. 0 V )
電流表A1量程5A,內(nèi)阻約0.1Ω)
電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻2. 0Ω)
電壓表V1(量程4. 5 V,內(nèi)阻約8 kΩ).
電壓表V2(量程3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電阻箱R0 (0~99. 9Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為100 Ω)
滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為10Ω)
電源E(電動(dòng)勢為6V,內(nèi)阻很小)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那也僮鞣奖、并盡可能提高測量精度,他們設(shè)計(jì)了圖甲所示的測量電路圖,并讓小明先把量程為0. 6A的電流表改裝成了量程為l.0A的電流表。
①圖甲中電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 ;瑒(dòng)變阻器應(yīng)選 虛線框中的元件是 。(均填器材代號字母)
②實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、按正確操作完成了實(shí)驗(yàn)。小敏根據(jù)探測記錄,作出了圖乙所示的M在不轉(zhuǎn)動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)兩種情形下兩端電壓U隨電流I變化的圖線。由圖可知,M內(nèi)部線圈的電阻約為 Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③小剛根據(jù)小敏作出的U–I圖線對M兩端電壓數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。他發(fā)現(xiàn):M兩端電壓為2. 5 V時(shí)通過M的電流,居然小于M兩端電壓為2.0 V時(shí)通過M的電流!出現(xiàn)這一結(jié)果的主要原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月份模擬試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)(1)在物理實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了很多的物理研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、圖像法、類比法、科學(xué)假說法、微小量放大法與等效替代法等。請把合適的方法或正確的答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。
①在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用 法,可以利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測算出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度:在“探究互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,分別用一個(gè)力F或兩個(gè)互成角度的F1、F2,把一個(gè)一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置,則F就是F1和F2的合力,實(shí)驗(yàn)原理采用的是 法。在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開,自由下落,A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地。運(yùn)用 法,可以判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。
②圖象法是物理實(shí)驗(yàn)中一種重要的研究方法。在研究加速度與外力(質(zhì)量m一定)的關(guān)系、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確作出了三個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖象,如圖中A、B、C所示。根據(jù)坐標(biāo)軸代表的物理量判斷,A實(shí)驗(yàn)的圖象“斜率”表示 ;B實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示 ;C實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示 。
(2)某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W。某實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下器材可供選擇:
A.電源E(電動(dòng)勢為4.5V)
B.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約為4k)
C.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2)
D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05);
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10,額定電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2k,額定電流100mA)
①為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 。(填所選儀器前的字母序號)。
②請你為該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并把電路圖畫在虛線內(nèi)(小電風(fēng)扇的電路符號如圖所示)。
③操作過程中發(fā)現(xiàn),小電風(fēng)扇通電后受阻力作用,電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒啟動(dòng)。該小組測繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖所示,由此可以判定,小電風(fēng)扇的電阻為 ,正常工作時(shí)的發(fā)熱功率為 ,機(jī)械功率為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com