【題目】在一種“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面的高度為kh（k＞1）和h處同時(shí)由靜止釋放，如圖所示．設(shè)小球A、B的質(zhì)量分別為2m和m，小球與地面碰撞后以原速率反彈，忽略碰撞時(shí)間和空氣阻力．若要小球B在第一次上升過(guò)程中能與正在下落的小球A相碰，則k可以取下列哪些值（ ）

A.8
B.6
C.4
D.2

【答案】C,D
【解析】解：要想在B上升階段兩球相碰，臨界情況是B剛好反跳到出發(fā)點(diǎn)時(shí)與A相碰，兩物體的v﹣t圖象如右圖；

陰影部分面積之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和kh，

由圖知ph=5h，故k=5

故k可以取小于等于5的數(shù)，故CD正確，AB錯(cuò)誤；

故選：CD．

要想在上升階段兩球相碰，臨界情況是B剛好反跳回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)與A相碰，據(jù)此求出A球的最大高度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨小車）開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩項(xiàng)操作的先后順序是

A.先釋放紙帶，后接通電源

B.先接通電源，后釋放紙帶

C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是 ．
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，不慎使長(zhǎng)木板傾角偏大．則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線？答：（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為；
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖3所示，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成，如圖所示，若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些，采用下列哪種措施可能加以改進(jìn)（ ）

A. 在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

B. 在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

C. 在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D. 在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，斜面上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，ab=bc=cd，從a點(diǎn)以初速度v0水平拋出一個(gè)小球，它落在斜面上的b點(diǎn)，速度方向與斜面之間的夾角為θ；若小球從a點(diǎn)以初速度 v0水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球（ ）

A.將落在bc之間
B.將落在c點(diǎn)
C.落在斜面的速度方向與斜面的夾角大于θ
D.落在斜面的速度方向與斜面的夾角等于θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B、O、C為在同一豎直平面內(nèi)的四點(diǎn),其中A、B、O沿同一豎直線,B、C同在以O為圓心的圓周(用虛線表示)上,沿AC方向固定有一光滑絕緣細(xì)桿L,在O點(diǎn)固定放置一帶負(fù)電的小球.現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶正電的小球a、b,均可視為點(diǎn)電荷,(a、b之間的庫(kù)侖力忽略不計(jì)),先將a穿在細(xì)桿上,讓其從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿桿下滑,后使b從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿豎直方向下落.則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 從A點(diǎn)到C點(diǎn),小球a做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 小球a在C點(diǎn)的動(dòng)能等于小球b在B點(diǎn)的動(dòng)能

C. 從A點(diǎn)到C點(diǎn),小球a的機(jī)械能先增加后減小,但機(jī)械能與電勢(shì)能之和不變

D. 小球a從A點(diǎn)到C點(diǎn)電場(chǎng)力做的功大于小球b從A點(diǎn)到B點(diǎn)電場(chǎng)力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體受恒力作用，下列說(shuō)法正確的是

A.一定做直線運(yùn)動(dòng)

B.一定做曲線運(yùn)動(dòng)

C.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.4m；木塊右端放的一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點(diǎn)．現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同數(shù)值時(shí)，小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值，兩者的a﹣F圖象如圖乙所示，取g=10m/s2 ． 求：

（1）小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)，以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)．
（2）若水平恒力F=27.8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m、電荷量為q（q<0）運(yùn)動(dòng)的帶電小球，經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度大小是v0，方向沿電場(chǎng)線方向；到達(dá)Q點(diǎn)速度方向變?yōu)榇怪彪妶?chǎng)線豎直向下，速度大小v=v0，如圖所示。重力加速度為g，下列說(shuō)法中正確的是

A．帶電小球在做加速度不斷變化的曲線運(yùn)動(dòng)

B．帶電小球在做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度大小

C．從P到Q運(yùn)動(dòng)中帶電小球的速率保持不變

D．從P到Q運(yùn)動(dòng)中帶電小球的機(jī)械能減少了

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