20．如圖所示為氫原子的能級圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為1.90eV的金屬銫，下列說法正確的是（　�。�
A．這群氫原子能發(fā)出6種頻率不同的光，其中從n=4躍遷到n=3所發(fā)出的光波長最長
B．這群氫原子能發(fā)出3種頻率不同的光，其中從n=4躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高
C．金屬銫表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為12.75 eV
D．金屬銫表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為10.85 eV

分析 根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式得出這群氫原子可能輻射不同頻率光子的種數(shù)，從n=4躍遷到n=1輻射的光子能量最大，結(jié)合光電效應(yīng)方程求出光電子的最大初動能．

解答 解：A、根據(jù)${C}_{4}^{2}=6$知，這群氫原子能發(fā)出6種頻率不同的光，其中從n=4躍遷到n=3所發(fā)出的光子頻率最小，波長最長，從n=4躍遷到n=1發(fā)出的光子頻率最大，波長最小，故A正確，B錯誤．
C、從n=4躍遷到n=1輻射的光子能量最大，hv=-0.85-（-13.60）eV=12.75eV，根據(jù)光電效應(yīng)方程得，光電子的最大初動能Ekm=hv-W0=12.75-1.90eV=10.85eV，故C錯誤，D正確．
故選：AD．

點評 本題考查了能級躍遷和光電效應(yīng)的綜合運(yùn)用，知道能級差越大，光子能量越大，發(fā)生光電效應(yīng)時，光電子的最大初動能越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．力對物體不做功，物體的位移一定為零
B．作用力做功，反作用力不一定做功
C．靜摩擦力總是做正功，滑動摩擦力總是做負(fù)功
D．一對平衡力所做的功的代數(shù)和總為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．彈簧振子在水平方向上做簡諧運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．在平衡位置時它的機(jī)械能最大
B．在最大位移時它的機(jī)械能最大
C．從平衡位置到最大位移處它的動能減小
D．從最大位移處到平衡位置它的機(jī)械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)習(xí)興趣小組設(shè)計了一個火災(zāi)報警裝置，其電路如圖所示，R2為定值電阻，熱敏電阻R1的阻值隨溫度升高而降低．通過觀察電壓表示數(shù)和燈泡亮度變化，可監(jiān)控R1所在處的火情．若R1所在處出現(xiàn)火情，則（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小
C．燈泡變暗D．流過R2燈電流變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．2016年12月28日中午，我國首顆中學(xué)生科普衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，這顆被命名為“八一•少年行”的小衛(wèi)星計劃在軌運(yùn)行時間將不少于180天．衛(wèi)星長約12厘米，寬約11厘米，高約27厘米，入軌后可執(zhí)行對地拍攝、無線電通汛、對地傳輸文件以及快速離軌試驗等任務(wù)．假設(shè)根據(jù)實驗需要將衛(wèi)星由距地面高280km的圓軌道I調(diào)整進(jìn)入距地面高330km的圓軌道Ⅱ，以下判斷正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道I上運(yùn)行的速度小于7.9km/s
B．為實現(xiàn)這種變軌，衛(wèi)星需要向前噴氣，減小其速度即可
C．忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化，衛(wèi)星在軌道Ⅱ上比在軌道I上動能小，引力勢能大
D．衛(wèi)星在軌道Ⅱ上比在軌道I上運(yùn)行的向心加速度大，周期小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�
A．同步衛(wèi)星是不會經(jīng)過我們平安一中校園正上方的天空的
B．繞地球做圓周運(yùn)動的最大速度可以達(dá)到9.7km/s
C．繞地球做圓周運(yùn)動的最小周期可以達(dá)到84分鐘
D．繞地球做圓周運(yùn)動的半徑越大其加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．質(zhì)量為m的物體，從靜止開始，以$\frac{g}{2}$的加速度豎直下落高度h的過程中（　　）
A．物體的機(jī)械能守恒B．物體的機(jī)械能減少了$\frac{1}{2}mgh$
C．物體的重力勢能減少了$\frac{1}{2}mgh$D．物體的動能增加了$\frac{1}{2}mgh$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器探索磁撞中不變量的實驗：在小車A的前端裝有橡皮泥，推動小車A使之勻速運(yùn)動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動，他設(shè)計的具體裝置如圖1所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為60Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．
（1）若已得到打點紙帶如圖2所示，并將測得的各計數(shù)點間距離標(biāo)在圖上，A點是運(yùn)動起始的第一點，則應(yīng)選BC段來計算A的碰前速度，應(yīng)選DE段來計算A和B碰后的共同速度．
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.80kg，小車B的質(zhì)量m2=0.40kg，由以上測量結(jié)果可得：碰前兩車質(zhì)量與速度乘積之和=0.840kg•m/s；碰后兩車質(zhì)量與速度乘積之和=0.834kg•m/s．
（3）結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，碰撞過程中總動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，a是一個鐵絲圈，中間較松地系一根棉線；圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈；圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊；圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了（　�。�
A．物質(zhì)是由大量分子組成的
B．分子間存在引力
C．組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D．分子之間有空隙

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