根據(jù)公式可知

A．紅光衍射間距一定比紫光大
B．把紅光換成紫光光屏上條紋數(shù)目增加
C．增加縫的寬度可以減小條紋間距
D．實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下在水中觀察的現(xiàn)象和空氣中一樣

B

解析試題分析：根據(jù)公式可知：衍射條紋間距與光源到光屏的距離、單縫寬度、波長(zhǎng)三個(gè)因素有關(guān)，只有在、不變的條件下，紅光波長(zhǎng)長(zhǎng)，才能說紅光衍射間距一定比紫光大，A錯(cuò)誤；從公式可以看出增加縫的寬度可以增大條紋間距，C錯(cuò)誤；把紅光換成紫光，波長(zhǎng)變小，條紋間距減小，光屏上條紋數(shù)目增加，B正確；實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下在水中實(shí)驗(yàn)時(shí)光的波長(zhǎng)發(fā)生變化，觀察的衍射現(xiàn)象和空氣中不一樣，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查了光的衍射條紋間距問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（5分）下列說法正確的是________（填入正確選項(xiàng)前的字母，選對(duì)1個(gè)給2分，選對(duì)2個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小
B．放射性元素放射出的射線、射線和射線，電離能力最強(qiáng)的是射線
C．衰變成要經(jīng)過6次衰變和4次衰變
D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過程，是吸收能量的過程
E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A．光照時(shí)間越長(zhǎng)光電流越大 
B．入射光的光強(qiáng)一定時(shí)，頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 
C．金屬鈉的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子，當(dāng)它積累的動(dòng)能最夠大時(shí)，就能逸出金屬 
D．不同頻率的光照射同一種金屬時(shí)，頻率越高，光電子的最大初動(dòng)能越大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在研究材料A的熱膨脹特性時(shí)，可采用如示的干涉實(shí)驗(yàn)法，A的上表面是一光滑平面，在A的上方放一個(gè)透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們間形成一個(gè)厚度均勻的空氣膜�，F(xiàn)在用波長(zhǎng)為λ的單色光垂直照射，同時(shí)對(duì)A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發(fā)生周期性變化，當(dāng)溫度為t1時(shí)最亮，然后亮度逐漸減弱至最暗；當(dāng)溫度升到t2時(shí)，亮度再一次回到最亮。則

A．出現(xiàn)最亮?xí)r，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強(qiáng)
B．出現(xiàn)最亮?xí)r，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消
C．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加λ/4
D．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加λ/2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．盧瑟福創(chuàng)立的原子核式結(jié)構(gòu)模型很好的解釋了氫原子光譜
B．原子核經(jīng)過一次α衰變，核電荷數(shù)減少4
C．重核的裂變過程總質(zhì)量虧損，輕核的聚變過程總質(zhì)量增加
D．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，用光子能量為2.5eV的某種光照射到光電管上時(shí)，電流表G示數(shù)不為零；移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)C，當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí)，電流表示數(shù)為零．以下說法正確的是

A．電子光電管陰極的逸出功為0.7eV
B．光電管陰極的逸出功為1.8eV
C．光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比
D．當(dāng)電壓表示數(shù)大于0.7V時(shí)，如果把入射光的強(qiáng)度增大到一定程度，電流表可能會(huì)有示數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是       ；

A．甲圖為放射源放出的三種射線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，射線1為α射線 
B．乙圖中，用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板，發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗(yàn)電器指針張開，此時(shí)鋅板和驗(yàn)電器均帶正電 
C．丙圖為α粒子散射實(shí)驗(yàn)示意圖，盧瑟福根據(jù)此實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 
D．丁圖為核反應(yīng)堆示意圖，它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對(duì)光電效應(yīng)的理解，以下說法正確的是（ ）

A．金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子，當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí)，就能從金屬逸出
B．如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功，光電效應(yīng)便不能發(fā)生了。但如換用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的入射光子，則有可能發(fā)生光電效應(yīng)
C．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光越強(qiáng)，光子的能量就越大，光電子的最大初動(dòng)能越大
D．由于不同金屬的逸出功是不相同的，因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對(duì)于光的波粒二象性的說法中，正確的是

A．一束傳播的光，有的光是波，有的光是粒子  
B．光子和電子是同種粒子，光波和機(jī)械波是同種波 
C．光的波動(dòng)性是由于光子間的相互作用形成的 
D．光子說中光子的能量E=hν表明光子具有波的特征 

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