如圖所示,甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為m1、m2,且m1>m2,用輕彈簧將兩小車連接,靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)在同時(shí)對甲、乙兩車施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙兩車同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),直到彈簧被拉到最長(彈簧仍在彈性限度內(nèi))的過程中,對甲、乙兩小車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是(  )
A.系統(tǒng)受到外力作用,動(dòng)量不斷增大
B.彈簧伸長到最長時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能最大
C.甲車的最大動(dòng)能小于乙車的最大動(dòng)能
D.兩車的速度減小到零時(shí),彈簧的彈力大小等于外力F1、F2的大小
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A、因F1、F2等大反向,故甲、乙、彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,故A錯(cuò)誤
B、在整個(gè)過程中,拉力一直對系統(tǒng)做正功,速度減為零時(shí),彈簧伸長最長,系統(tǒng)的機(jī)械能最大,故B正確.
C、當(dāng)彈簧彈力等于恒力時(shí),兩車的速度最大,動(dòng)能最大.在此運(yùn)動(dòng)的過程中,甲車的質(zhì)量大,兩車所受的合力大小在任何時(shí)刻相等,則甲車的加速度小,則最大速度小,所以甲車的最大動(dòng)能小于乙車的最大動(dòng)能.故C正確.
D、在拉力作用下,甲、乙開始做加速運(yùn)動(dòng),彈簧伸長,彈簧彈力變大,物體甲、乙受到的合力變小,物體加速度變小,物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧彈力等于拉力時(shí)物體受到的合力為零,速度達(dá)到最大,之后彈簧彈力大于拉力,兩物體減速運(yùn)動(dòng),直到速度為零時(shí),彈簧伸長量達(dá)最大.故D錯(cuò)誤.
故選BC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

用伏安法測電阻,可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.已知所用電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為0.5Ω.當(dāng)測量10Ω左右的電阻時(shí),宜采用
電路,電阻的測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”或“相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

用伏安法測電阻,可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.如所用電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為0.5Ω.
(1)現(xiàn)采用乙電路測量某電阻的阻值時(shí),兩電表的讀數(shù)分別為7.50V、0.50A,則此電阻的測量值為
15.0
15.0
Ω,和真實(shí)值比
偏小
偏小
(填“偏大”,“偏小”,“等于”).
(2)當(dāng)測量100Ω左右的電阻時(shí),宜采用
電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上的位移-時(shí)間圖象(x-t圖),以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)間為計(jì)時(shí)的起點(diǎn),則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?日照一模)如圖所示是甲、乙兩個(gè)單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象,則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傾斜傳送帶,以同樣恒定的速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面的高度皆為H,小物體與兩種傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均大于tan θ,則物體在從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,下列說法正確的是( 。

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