一個重500N的物體放在水平地面上，要使它從原地移動，最小要用105N的水平推力，若移動后只需100N的水平推力即可維持物體勻速運動，那么
（1）物體與地面間的最大靜摩擦力有多大？
（2）物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？
（3）若改用150N的水平推力推這個靜止的物體，則物體與地面間的摩擦力是多少？
（1）由題目條件知：最大靜摩擦力為：Fm=105N
（2）物體從原地移動以后，受到的是滑動摩擦力，由二力平衡條件可得：
f=μN=μmg
所以有：μ=
100
500
=0.2
（3）若改用150N的水平推力推這個靜止的物體，則物體與地面間的摩擦力是滑動摩擦力100N．
答：（1）物體受到的最大靜摩擦力為80N；
（2）與地面間的動摩擦因數(shù)0.2；
（3）物體與地面間的摩擦力為100N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在粗糙的水平面上放一物體A,A上再放一質(zhì)量為m的物體B，AB間的動摩擦因數(shù)為，施加一水平力F與A，計算下列情況下A對B的摩擦力的大小
⑴當(dāng)AB一起做勻速運動時
⑵當(dāng)AB一起以加速度a向右做勻加速運動時
⑶當(dāng)力F足夠大而使AB發(fā)生相對運動時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的小塊放在傾角θ=30°的斜面上，受平行于斜面二個拉力F1和F2作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N．若撤去F1，則術(shù)塊沿斜面方向受到的合力大小為（　�。�
A．10NB．4.5NC．5.5ND．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖所示的裝置測定木塊與水平桌面問的動摩擦因數(shù)，除圖中器材外還有刻度尺．實驗中將A拉到某適當(dāng)位置P后用手按住，調(diào)節(jié)滑輪使桌面上方的細(xì)線水平，待B穩(wěn)定后迅速放手，B落地后不再彈起，A最終停在Q點．重復(fù)上述實驗，并記下相關(guān)
數(shù)據(jù)．
（1）已知A、B質(zhì)量相等，實驗中還需要測量的物理量有______（并注明符號）．木塊與桌面問的動摩擦因數(shù)可表示為μ=______（用測量物理量的符號表示）
（2）符發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪，請?zhí)岢鲆粋�解決辦法______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖（甲）為某研究性學(xué)習(xí)小組測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)裝置圖，讓木塊以一定的初速度v0沿傾角可在0～90°之間任意調(diào)整的木板向上滑行，測出木塊沿木板向上所能達(dá)到的最大位移x，畫出木塊向上所能達(dá)到的最大位移x與對應(yīng)木板傾角α的圖象，如圖（乙）所示，由該圖可求得木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為（g取10m/s2）（　�。�
A．
2
-1		B．1-
2
C．
3
2
D．
3
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的木板置于水平地面上，其上疊放一質(zhì)量為m0的磚塊，今用水平力將木板從磚下抽出，則該過程的木板受到地面的摩擦力為（已知m與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，m0與m間的動摩擦因數(shù)為μ2）（　　）
A．μ1mgB．μ1（m0+m）gC．μ2mgD．μ2（m0+m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重20N，物體B重40N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4．當(dāng)用水平力向右拉動物體A時，試求：
（1）A物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；
（2）B物體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為300時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為300，對物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）水平恒力F的大��；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一張A4紙（質(zhì)量可忽略不計） 夾在物理書內(nèi)，書對A4紙的壓力為2N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.3，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應(yīng)為：
A．0.6NB．1.2N
C．2ND．2.4N

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同步練習(xí)冊答案