13．一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻的速度大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的（　�。�
A．位移的大小不可能小于4mB．位移的大小不可能大于10m
C．加速度大小一定是6m/s2D．加速度大小可能大于10m/s2

分析 根據(jù)加速度的定義求解加速度的大小可能，根據(jù)平均速度求解位移大小，注意速度的矢量性，已知大小的情況下方向可能有兩種．

解答 解：取初速度方向?yàn)檎较�，則v0=4m/s，1s后速度v=±10m/s，根據(jù)加速度的定義有：
當(dāng)v=10m/s時(shí)有：$a=\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{10-4}{1}m/{s}^{2}=6m/{s}^{2}$，
位移為：x=$\overline{v}t=\frac{10+4}{2}×1m=7m$
當(dāng)v=-10m/s時(shí)有：$a=\frac{-10-4}{1}m/{s}^{2}=-14m/{s}^{2}$，負(fù)號(hào)表示加速度方向與初速度方向相反，
位移為：x=$\overline{v}t=\frac{-10+4}{2}×1m=-3m$，負(fù)號(hào)表示位移方向與初速度方向相反．
由以上分析知ABD正確，C錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 掌握加速度的定義式，知道速度是矢量，告知速度大小時(shí)要注意其方向可能有二，本題易錯(cuò)在加速度方向沒有考慮進(jìn)去從而實(shí)現(xiàn)漏選．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．一般地說，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向跟波傳播的方向垂直，這樣的波叫橫波；質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向跟波傳播的方向平行，這樣的波叫縱波．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，將一電荷量為2×10-5C的電荷由B點(diǎn)移到A點(diǎn)，其電勢(shì)能減少了0.1J，已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm，兩點(diǎn)連線與電場方向成60°角，求：
（1）電荷由A移到B的過程中，電場力所做的功WAB；
（2）B、A兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UBA；
（3）該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．足球以12m/s的速度飛來，運(yùn)動(dòng)員在0.2s的時(shí)間內(nèi)將足球以12m/s的速度反向踢出．足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度（以飛來方向?yàn)檎较颍?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，現(xiàn)備有以下器材：
A．電池組（3V，內(nèi)阻1Ω）；
B．電流表（0～3A，內(nèi)阻0.0125Ω）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.125Ω）
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）
E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，額定電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～2000Ω，額定電流0.3A）
H．電鍵、導(dǎo)線．

（1）上述器材中應(yīng)選用的是：電流表C電壓表D滑動(dòng)變阻器選用F（填寫各器材的字母代號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表外接法．（填“內(nèi)”或“外”）
（3）設(shè)實(shí)驗(yàn)中，電流表、電壓表的某組示數(shù)如圖1所示，圖示中I=0.48A，U=2.20V．
（4）將圖2中給定的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一定質(zhì)量的氣體放在體積為V0的容器中，室溫為T0=300K，有一光滑導(dǎo)熱活塞C（不占體積）將容器分成A、B兩室，B室的體積是A室的兩倍，A室容器上連接有一U形管（U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)），兩邊水銀柱高度差為76cm，右室容器中連接有一閥門K，可與大氣相通．（外界大氣壓等于76cm汞柱）求：
（1）將閥門K打開后，A室的體積變成多少？
（2）打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K加熱到540K，U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法，正確的是（　�。�
A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會(huì)有彈力
B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．彈力、摩擦力可找到施力物體，重力則沒有施力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖象，試求：
（1）0～2s、2s～5s、5s～8s三段各做什么運(yùn)動(dòng)并求出各段加速度的大小．
（2）求出5s～8s的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

a．設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W0、2W0、3W0、…；
b．分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車獲得的速度v1、v2、v3、…；
c．作出W-v草圖；
d．分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系．
（1）某同學(xué)分別用1根、2根、…、5根相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出橡皮筋所做的功W與小車獲得的速度v之間的關(guān)系圖象．
（2）按以上方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，你覺得操作過程中存在哪些困難，試寫出兩點(diǎn)：
①實(shí)驗(yàn)要求完全相同的橡皮條，但實(shí)驗(yàn)室沒有粗細(xì)等性能完全相同的橡皮筋；
②很難完全消除摩擦力的影響．

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