【題目】以下可以看成質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)物體是( 。
A.從朱涇開往石化的公交車B.原地旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞演員
C.研究跳高過(guò)桿技術(shù)時(shí)的運(yùn)動(dòng)員D.通過(guò)小型鐵路橋的火車
【答案】A
【解析】
A.公交車的形狀大小與朱涇石化間的距離比較,可以忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),故A符合題意;
B.研究表演原地旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的芭蕾舞演員,主要看其動(dòng)作和形狀,所以不能看成質(zhì)點(diǎn),故B不符合題意;
C.分析跳高運(yùn)動(dòng)員的過(guò)桿技術(shù)時(shí),要看運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,所以不能看成質(zhì)點(diǎn),故C不符合題意;
D.火車的長(zhǎng)度相對(duì)于小型鐵路橋不能忽略,所以火車不能看成質(zhì)點(diǎn),故D不符合題意。
故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物塊的重力分別為3N和4N , 彈簧重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的彈力F=2N , 則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是( 。
A.天花板所受的拉力為2N , 地板受到的壓力為6N
B.天花板所受的拉力為5N , 地板受到的壓力為6N
C.天花板所受的拉力為1N , 地板受到的壓力為2N
D.天花板所受的拉力為5N , 地板受到的壓力為2N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
B.力有時(shí)只有受力物體
C.只有接觸的兩個(gè)物體間才有力
D.力是產(chǎn)生加速度的原因
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)原理在現(xiàn)代科技中有許多重要應(yīng)用。例如,利用波的干涉,可將無(wú)線電波的干涉信號(hào)用于飛機(jī)降落的導(dǎo)航。
如圖所示,兩個(gè)可發(fā)射無(wú)線電波的天線對(duì)稱地固定于飛機(jī)跑道兩側(cè),它們類似于楊氏干涉實(shí)驗(yàn)中的雙縫。兩天線同時(shí)都發(fā)出波長(zhǎng)為 和 的無(wú)線電波。飛機(jī)降落過(guò)程中,當(dāng)接收到 和 的信號(hào)都保持最強(qiáng)時(shí),表明飛機(jī)已對(duì)準(zhǔn)跑道。下列說(shuō)法正確的是
A.天線發(fā)出的兩種無(wú)線電波必須一樣強(qiáng)
B.導(dǎo)航利用了 與 兩種無(wú)線電波之間的干涉
C.兩種無(wú)線電波在空間的強(qiáng)弱分布穩(wěn)定
D.兩種無(wú)線電波各自在空間的強(qiáng)弱分布完全重合
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(20分)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)具有裝置上的類似性,源于它們機(jī)理上的類似性。直流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)的工作原理可以簡(jiǎn)化為如圖1、圖2所示的情景。
在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi),相距為L , 電阻不計(jì)。電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上,與軌道接觸良好,以速度v(v平行于MN)向右做勻速運(yùn)動(dòng)。
圖1軌道端點(diǎn)MP間接有阻值為r的電阻,導(dǎo)體棒ab受到水平向右的外力作用。圖2軌道端點(diǎn)MP間接有直流電源,導(dǎo)體棒ab通過(guò)滑輪勻速提升重物,電路中的電流為I。
(1)求在Δt時(shí)間內(nèi),圖1“發(fā)電機(jī)”產(chǎn)生的電能和圖2“電動(dòng)機(jī)”輸出的機(jī)械能。
(2)從微觀角度看,導(dǎo)體棒ab中的自由電荷所受洛倫茲力在上述能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便,可認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。
a.請(qǐng)?jiān)趫D3(圖1的導(dǎo)體棒ab)、圖4(圖2的導(dǎo)體棒ab)中,分別畫出自由電荷所受洛倫茲力的示意圖。
b.我們知道,洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。那么,導(dǎo)體棒ab中的自由電荷所受洛倫茲力是如何在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中起到作用的呢?請(qǐng)以圖2“電動(dòng)機(jī)”為例,通過(guò)計(jì)算分析說(shuō)明。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒的是( 。
A.物體勻速上升B.物體加速上升
C.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)D.物體沿斜面勻速下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2kg的物體用彈簧豎直懸掛起來(lái),彈簧伸長(zhǎng)了4cm,將物體放在表面粗糙的桌面上,用該彈簧沿水平方向拉,物體2秒內(nèi)加速前進(jìn)了16m,彈簧的伸長(zhǎng)為6cm.
求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)物體在桌面運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)物體與桌面之間的摩擦系數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,當(dāng)A、B相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑時(shí),斜面保持靜止不動(dòng),則下列判斷正確的有( 。
A.物體B的上表面一定是粗糙的
B.物體B、C都只受4個(gè)力作用
C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D.水平面對(duì)物體C的支持力小于三物體的重力大小之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)前,先要對(duì)彈簧秤進(jìn)行__________;能實(shí)現(xiàn)兩次用彈簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是(____)
A.兩次拉彈簧秤的拉力大小要相同 B.兩次拉彈簧秤的拉力方向要相同
C.兩次拉動(dòng)使結(jié)點(diǎn)的位置相同 D.兩次拉動(dòng)使橡皮筋的長(zhǎng)度相同
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