如圖所示,已知傾角為θ=45°、高為h的斜面固定在水平地面上.一小球從高為H(h<H<h)處自由下落,與斜面做無(wú)能量損失的碰撞后水平拋出.小球自由下落的落點(diǎn)距斜面左側(cè)的水平距離x滿(mǎn)足一定條件時(shí),小球能直接落到水平地面上.
(1)求小球落到地面上的速度大小;
(2)求要使小球做平拋運(yùn)動(dòng)后能直接落到水平地面上,x應(yīng)滿(mǎn)足的條件;
(3)在滿(mǎn)足(2)的條件下,求小球運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示電路中,兩燈L1、L2規(guī)格相同,線圈L自感系數(shù)足夠大.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)R,使兩燈亮度相同,則
A.?dāng)嚅_(kāi)S,L2立即熄滅,L1慢慢熄滅
B.?dāng)嚅_(kāi)S,兩燈都慢慢熄滅
C.S斷開(kāi)后再閉合的瞬間,兩燈同時(shí)變亮
D.S斷開(kāi)后再閉合的瞬間,兩燈均慢慢變亮
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電磁波及其應(yīng)用下列說(shuō)法正確的是 ▲
A.麥克斯韋首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
B.電磁波是橫波且能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.電磁波的接收要經(jīng)過(guò)調(diào)諧和調(diào)制兩個(gè)過(guò)程
D.微波能使食物中的水分子熱運(yùn)動(dòng)加劇從而實(shí)現(xiàn)加熱的目的
★★★
★★★
如圖所示為某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測(cè)定半圓形玻璃磚折射率實(shí)驗(yàn)的記錄情況,虛線為半徑與玻璃磚相同的圓,在沒(méi)有其它測(cè)量工具的情況下,只需由坐標(biāo)紙即可測(cè)出玻璃磚的折射率.則玻璃磚所在位置為圖中的 ▲ (填“上半圓”或“下半圓”),由此計(jì)算出玻璃磚的折射率為 ▲ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn):質(zhì)量為m的均勻長(zhǎng)直桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用置于圓弧上某位置的光電門(mén)測(cè)出另一端A經(jīng)過(guò)該位置時(shí)的瞬時(shí)速度vA,并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h.
(1)該同學(xué)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得長(zhǎng)直桿的橫截面的直徑如圖為 ▲ mm.
(2)調(diào)節(jié)光電門(mén)在圓弧上的位置,測(cè)得多組數(shù)據(jù)如表格所示.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,猜想并寫(xiě)出vA與h的函數(shù)關(guān)系等式 ▲ .
組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/m | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
vA(m/s) | 1.73 | 2.12 | 2.46 | 2.74 | 3.00 |
(3)當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2,不計(jì)一切摩擦,結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)守恒規(guī)律寫(xiě)出此桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的表達(dá)式EK = ▲ (請(qǐng)用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示).
(4)為了減小空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行性措施 ▲ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某均勻介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),t = 0時(shí)刻起其振動(dòng)圖象如圖所示,t =10s時(shí),距A質(zhì)點(diǎn)10m處的B質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng).求:
①該波的波速大小v;
②該波的波長(zhǎng)λ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,下雨天,地面觀察者看到雨滴豎直下落時(shí),坐在勻速行駛的車(chē)廂里的乘客看到的雨滴是( )
A.向前運(yùn)動(dòng)
B.向后運(yùn)動(dòng)
C.傾斜落向前方
D.傾斜落向后方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
火車(chē)?吭谡九_(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對(duì)面的火車(chē)緩緩起動(dòng)了,等到站臺(tái)出現(xiàn),才知道對(duì)面的火車(chē)沒(méi)有動(dòng),而是自己乘坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,則前、后兩次乘客采用的參考系是( )
A.站臺(tái),對(duì)面火車(chē)
B.兩次都是對(duì)面火車(chē)
C.兩次都是站臺(tái)
D.自己坐的火車(chē),站臺(tái)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)人從北京去重慶,可以乘火車(chē),也可以乘飛機(jī),還可以先乘火車(chē)到武漢,然后乘輪船沿長(zhǎng)江到重慶,如圖,這幾種情況下:
①他的運(yùn)動(dòng)軌跡不一樣
②他走過(guò)的路程相同
③他的位置變動(dòng)是不同的
④他的位移是相同的
以上說(shuō)法正確的是( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是汽車(chē)中的速度計(jì),某同學(xué)在汽車(chē)中觀察速度計(jì)指針位置的變化,開(kāi)始時(shí)指針指示在圖中甲所示的位置,經(jīng)過(guò)7s后指針指示在圖乙所示的位置,若汽車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng),那么它的平均加速度約為( )
A.7.1m/s2 B.5.7m/s2
C.1.6m/s2 D.2.6m/s2
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