11．A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)，D為中垂線(xiàn)上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線(xiàn)的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱(chēng)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B．這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷
C．C點(diǎn)的電勢(shì)比D點(diǎn)的電勢(shì)大D．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

分析 電場(chǎng)線(xiàn)是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止．在兩等量異號(hào)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上，中間點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大，也可以從電場(chǎng)線(xiàn)的疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)的大�。�

解答 解：AB、根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)分布的特點(diǎn)：電場(chǎng)線(xiàn)從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，且DN兩側(cè)電場(chǎng)線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，可知A、B是兩個(gè)等量異種電荷．故A正確，B錯(cuò)誤；
C、等量異種電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)是一條等勢(shì)線(xiàn)，C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等；故C錯(cuò)誤；
D、在兩等量異號(hào)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上，C點(diǎn)處電場(chǎng)線(xiàn)最密，電場(chǎng)強(qiáng)度最大，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布及等勢(shì)面的分布要求我們能熟練掌握，并要注意沿電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢(shì)是降低的，等量異種電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)是一條等勢(shì)線(xiàn)，同時(shí)注意等量異號(hào)電荷形成電場(chǎng)的對(duì)稱(chēng)性．加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場(chǎng)線(xiàn)的特點(diǎn)，即可解決本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，一水平傳送帶以v=4m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，其水平部分長(zhǎng)L=6m，左端與一傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定斜面平滑相連，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最右端，已知物塊沿固定斜面上滑所用時(shí)間t1與下滑所用時(shí)間t2的大小關(guān)系滿(mǎn)足t1：t2=1：$\sqrt{2}$，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.2，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：
（1）物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1．
（2）求物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動(dòng)很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn)．若砝碼的質(zhì)量為m1=0.1kg，紙板的質(zhì)量為m2=0.2kg，砝碼和紙板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.2．某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板抽出后，砝碼剛好停在桌子邊緣，已知砝碼與紙板左端的距離d=0.08m，砝碼到桌子右端的距離l=0.12m，取g=10m/s2．求：
（1）紙板所受摩擦力的大�。�
（2）砝碼運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（3）紙板所受拉力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功1.5×10-7J，再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功-4.0×10-7J．
（1）A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最高的是C點(diǎn)；
（2）A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最低的是B點(diǎn)；
（3）UAB=75V，UBC=-200V，UCA=125V．
（4）把-1.5×10-9v的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做1.875×10-6J的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，山區(qū)高速公路上，一般會(huì)在較長(zhǎng)的下坡路段的坡底設(shè)置緊急避險(xiǎn)車(chē)道．將緊急避險(xiǎn)車(chē)道視為一個(gè)傾角為θ=300的固定斜面．一輛質(zhì)量為m 的汽車(chē)在剎車(chē)失靈的情況下，以速度v=30m/s沖上緊急避險(xiǎn)車(chē)道勻減速至零．汽車(chē)在緊急避險(xiǎn)車(chē)道上受到除重力之外的阻力，大小是自身重力的2.5倍．求汽車(chē)在緊急避險(xiǎn)車(chē)道上：
（1）行駛時(shí)的加速度；
（2）行駛的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在探究“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖1所示的a-F圖象，其中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有AD．
A．在平衡摩擦力時(shí)，木板一端墊起的高度偏大
B．在平衡摩擦力時(shí)，木板一端墊起的高度偏小
C．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M
D．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M
（2）某同學(xué)得到如圖2所示的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，D點(diǎn)非常模糊，辨識(shí)不清，由剩余數(shù)據(jù)可算出小車(chē)的加速度a=3.8m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度v=0.45m/s．（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)使用的交變電流的頻率是50Hz，在一實(shí)驗(yàn)中交變電流的頻率為40Hz而未被發(fā)覺(jué)，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏大．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，有一個(gè)方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電勢(shì)為0V，點(diǎn)A處的電勢(shì)為12V，點(diǎn)B處的電勢(shì)為6V，求電場(chǎng)強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，一個(gè)楔形物體M放在固定的粗糙斜面上，M上表面水平且光滑，下表面粗糙，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物體由靜止釋放，則小球在碰到斜面前下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．小球做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．小球受到支持力小于自身重力D．斜面受到地面向左摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為ml的足夠長(zhǎng)的木板B靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊A．t=0時(shí)刻起，給木板施加一水平恒力F，分別用 al、a2和vl、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖中可能符合運(yùn)動(dòng)情況的是
（　�。�
A．B．C．D．

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