某實驗小組的同學(xué)想利用刻度尺(無其他測量儀器)測出小滑塊與桌面的動摩擦因數(shù),小華同學(xué)的設(shè)計如圖。傾斜的木板通過一小段弧形軌道與桌面連接,從木板上某一位置釋放小滑塊,小滑塊從木板上滑下后沿桌面滑行,最終垂直桌面邊緣水平拋出。測出木板底部離桌面邊緣的距離L,桌面離地高度H,小滑塊的落地點到桌子邊緣的水平距離。改變傾斜的木板離桌子邊緣的距離(不改變木板的傾斜程度),并保證每次從木板的同一位置釋放小滑塊。重復(fù)以上步驟進行多次測量并記錄實驗數(shù)據(jù)。
(1)利用圖象法處理數(shù)據(jù)。若以L為縱軸,則應(yīng)以_________為橫軸,擬合直線。(在“, , , ”中選擇填寫)
(2)若圖象橫軸和縱軸上的截距分別為a和b,則求得________。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變 | |
B. | 球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ | |
C. | 環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為tanθ | |
D. | 桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 |
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直放置的彈簧下端固定在水平地面上,上端與一質(zhì)量為m的物體A拴接,物體A的上端疊放一質(zhì)量為2m的物體B,現(xiàn)用的豎直向下的外力作用在物體B上,使A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧從原長壓縮了4cm,撤去,A、B向上運動,剛好一起運動到彈簧原長位置。現(xiàn)用質(zhì)量為m的物體C替代物體B,用豎直向下的外力作用在C上,讓A、C仍處于靜止?fàn)顟B(tài),撤去,AC向上運動,C上升的最大位移為H,則:
A.H=3cm B.H=4cm
C.H=6cm D.H=8cm
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2011面9月29日,中國首個空間實驗室“天宮一號”在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,由長征運載火箭將飛船送入近地點為A,遠地點為B的橢圓軌道上,B點距離地面高度為h,地球的中心位于橢圓的一個焦點上,“天宮一號”飛行幾周后進行變軌,進入預(yù)定圓軌道,如圖所示,已知“天宮一號”在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t,萬有引力常量為G,地球半徑為R,則下列說法正確的是
A.“天宮一號”在橢圓軌道的B點的向心加速度大于在預(yù)定圓軌道的B點的向心加速度
B.“天宮一號”從A點開始沿橢圓軌道向B點運行的過程中,動能先減小后增大
C.“天宮一號”從A點開始沿橢圓軌道向B點運行的過程中,機械能守恒
D.由題中給出的信息可以計算出地球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物體以速度沖上粗糙的固定斜面,經(jīng)過時間返回斜面底端,則物體運動的速度v(以初速度方向為正)隨時間t的變化關(guān)系可能正確的是
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑固定的豎直桿上套有小物塊a,不可伸長的輕質(zhì)細繩通過大小可忽略的定滑輪連接小物塊a 和小物塊 b,虛線 cd 水平,F(xiàn)由靜止釋放兩物塊,物塊 a 從圖示位置上升,并恰好能到達 c 處。在此過程中,若不計摩擦和空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.物塊a 到達 c 點時加速度為零
B.物塊a 到達 c 點時物塊 b速度為零
C.繩拉力對物塊 b先做負功后做正功
D.繩拉力對物塊 b 做的功等于物塊 b機械能的變化量
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,自動卸貨車靜止在水平地面上,車廂在液壓機的作用下,傾角θ緩慢增大,在貨物m相對車廂仍然靜止的過程中,下列說法正確的是( )
A.貨物對車廂的壓力變小
B.貨物受到的摩擦力變小
C.地面對車的摩擦力增大
D.地面對車的支持力增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在前人研究的基礎(chǔ)上,有一位物理學(xué)家利用圖所示的扭秤裝置進行研究,提出真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律,這位物理學(xué)家是( )
A.牛頓 B.伽利略 C.庫侖 D.焦耳
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科目:高中物理 來源:2016屆西藏拉薩市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
做平拋運動的物體可以分解成水平方向上的 運動和豎直方向上的 運動。物體在水平方向上的速度為 ,豎直方向上的速度為 。
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