12．下列是關(guān)于彈力的一些說法，其中正確的是（　�。�
A．只要兩個物體之間有相互接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B．物體甲產(chǎn)生的彈力的方向一定指向甲物體
C．在彈性限度內(nèi)，若物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)和拉伸形變就一定有彈力產(chǎn)生
D．物體之間的彈力，在不同的情況下，按效果可以稱為拉力、阻力、動力等等

分析 要掌握彈力的概念：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力．
彈性形變是指能夠恢復(fù)原狀的形變．

解答 解：A、物體由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫彈力，因此兩個物體之間有相互接觸就不一定有彈力產(chǎn)生，A錯誤；
B、物體甲產(chǎn)生的彈力的方向一定指向與它接觸，使甲發(fā)生彈性形變的物體，B錯誤；
C、在彈性限度內(nèi)，若物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)和拉伸形變，只有保證扭轉(zhuǎn)和拉伸形變是彈性形變時，才有彈力產(chǎn)生，C錯誤；
D、一個力是動力還是阻力，看該力與運(yùn)動的方向相同還是相反，因此物體之間的彈力，在不同的情況下，按效果可以稱為拉力、阻力、動力等等，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查了學(xué)生對彈力的認(rèn)識．首先要掌握彈性形變的概念，物體由于彈性形變產(chǎn)生的力才是彈力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．某質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動時，它的速度方向與加速度方向的關(guān)系（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)的速度方向時刻在改變
B．質(zhì)點(diǎn)的加速度方向時刻在改變
C．質(zhì)點(diǎn)速度方向一定沿曲線的切線方向
D．質(zhì)點(diǎn)速度方向一定與加速度方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為31.0mA；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為1500Ω．如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是×1K（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．

（2）某同學(xué)用多用表歐姆檔（倍率為“×100”）測量一電阻Rx的值．經(jīng)調(diào)零后，測量時發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為此他應(yīng)該改選倍率為“×1K”檔重新測量，但測量前他還應(yīng)重新進(jìn)行歐姆調(diào)零操作．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．物體靜止在斜面上，以下幾種分析中正確的是（　�。�
A．物體受到的靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B．物體所受重力沿垂直于斜面的分力與物體受到斜面的支持力大小相等，方向相反
C．物體所受重力的反作用力就是斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力
D．物體受到的支持力的反作用力，就是物體對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．圖為甲、乙兩人在同一直線上運(yùn)動的s-t圖象，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時間為計(jì)時起點(diǎn)，則正確的是（　�。�
A．乙比甲先出發(fā)
B．甲開始運(yùn)動時，甲在乙的前面s0處
C．甲的初速度為零
D．甲在中途停止了一段時間，而乙沒有

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究小車的加速度a 與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖（所用交變電流的頻率為50Hz）

（1）如圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.51m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）若取小車質(zhì)量M=0.4kg，改變砂和砂桶質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個是D．
A、m=5g    B、m=15g    C、m=40g    D、m=400g
（3）保持砂和砂桶質(zhì)量m一定，探究加速度a與小車質(zhì)量M關(guān)系時，分別以加速度a為縱坐標(biāo)，以$\frac{1}{M}$為橫坐標(biāo)作圖象，能直觀地看出二者間的關(guān)系
（4）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖（c）所示，該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．光滑水平面上有兩物塊A、B用輕彈簧連接在一起，其質(zhì)量分別為mA=4kg和mB=6kg，當(dāng)A、B分別受到相反方向的力F1=20N和F2=30N一起向右運(yùn)動時，下列說法正確的是（　�。�
A．它們的加速度大小均為1m/s2
B．彈簧的拉力大小為26N
C．撤去F1的瞬間B的加速度不變
D．同時撤去F1、F2的瞬間，A、B的加速度方向均與原來相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成θ角、在拉力F作用下，沿水平面由靜止開始運(yùn)動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為?；重力加速度g已知，求：物體的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，某時刻A、B兩物體相距x=6m，物體A正以vA=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動；而物體B正以速度vB=12m/s且在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動，加速度大小a=4m/s2，那么物體A追上物體B所用的時間為（　�。�
A．3sB．4sC．6sD．8s

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