8.如圖為水平放置的剛性圓柱形氣缸,氣缸內(nèi)被重力不可忽略的A、B兩活塞封有一定質(zhì)量的氣體,活塞之間用硬桿相連(硬桿的粗細可忽略),活塞與氣缸壁之間可無摩擦地滑動而不漏氣.開始時活塞在圖示位置保持靜止,后來發(fā)現(xiàn)活塞相對于氣缸向右移動,則可能是(  )
A.缸內(nèi)氣體溫度降低B.缸內(nèi)氣體溫度升高
C.略抬高氣缸左端使之傾斜D.略抬高氣缸右端使之傾斜

分析 以氣體和活塞的整體為研究對象,根據(jù)受力平衡得出大氣壓力和氣體壓力之間的關(guān)系,根據(jù)氣體的狀態(tài)方程分析氣體的體積的變化.

解答 解:AB、設(shè)氣體的壓強為P,以整體為研究對象,受力平衡,可以得${p}_{0}^{\;}({S}_{A}^{\;}-{S}_{B}^{\;})=p({S}_{A}^{\;}-{S}_{B}^{\;})$,得$p={p}_{0}^{\;}$,所以可以得到氣體的壓強始終與大氣的壓強相等,即做等壓變化,根據(jù)蓋呂薩克定律可得$\frac{{V}_{1}^{\;}}{{T}_{1}^{\;}}=\frac{{V}_{2}^{\;}}{{T}_{2}^{\;}}$,當(dāng)氣體的溫度降低的時候,氣體的體積要減小,所以活塞要向右運動,所以A正確,B錯誤.
CD、略抬高氣缸左端使之傾斜或略抬高氣缸右端使之傾斜,以AB活塞整體為研究對象,有${p}_{0}^{\;}{S}_{A}^{\;}+({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})gsinθ+p{S}_{B}^{\;}$=${p}_{0}^{\;}{S}_{B}^{\;}+p{S}_{A}^{\;}$,封閉氣體的壓強$p=\frac{({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})gsinθ}{{S}_{A}^{\;}-{S}_{B}^{\;}}+{p}_{0}^{\;}$,壓強變大,體積變小,活塞可能相對汽缸右移,故CD正確;
故選:ACD

點評 解決本題的關(guān)鍵是得到氣體做的是等壓變化,得出等壓變化之后,根據(jù)等壓變化的蓋呂薩克定律分析就比較簡單了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=10cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點.由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑.已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為n1=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,n2=$\sqrt{2}$.
①判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
②求兩個亮斑間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,水平向右的勻強電場中有一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球用絕緣細線懸掛于O點,現(xiàn)將小球從繩子水平的位置由靜止釋放,小球達到最低點時的速度為零,重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.電場強度的大小為$\frac{mg}{2q}$
B.繩子拉力的最大值為(3$\sqrt{2}$-2)mg
C.小球向下運動的過程中,機械能先減小再增加
D.小球向下運動的過程中,重力的瞬時功率先減小再增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.小梅同學(xué)按圖所示做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓,電阻的關(guān)系”的實驗,已知電源電壓為4節(jié)新的干電池
(1)小梅首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,她先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻該接成10Ω的電阻,小梅下一步的操作應(yīng)該是:閉合開關(guān),向右端移動滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,此實驗中滑動變阻器的作用是保持電阻兩端電壓一定,若要完成這個實驗,滑動變阻器的最大阻值至少要40Ω
U/A1.0  1.52.0 2.5 3.0 
I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(2)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,先將一定值電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.0V,讀出并記下電流值;然后小梅下一步的操作應(yīng)該是:向左端移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;重復(fù)上述實驗,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如上表所示,此實驗中,滑動變阻器的作用是調(diào)節(jié)電路的電流,若滑動變阻器壞了,又沒有其他器材可用,怎么辦?可以通過改變接入的干電池來改變電壓
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時,電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比,通過計算可知,此次實驗所用的電阻為5Ω
(4)在許多實驗中都需要進行多次測量,你認為在本次實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是多次測量求取平均值,以達到減小誤差的目的.
(5)本實驗用到的研究方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,一個質(zhì)量為m的T型活塞在氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體,活塞體積可忽略不計,距氣缸底部ho處連接一U形細管(管內(nèi)氣體的體積忽略不計).初始時,封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為1.5h0,兩邊水銀柱存在高度差.已知水銀密度為ρ,大氣壓強為P0,氣缸橫截面積為S,活塞豎直部分高為1.2h0,重力加速度為g,求:
(i)通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度,當(dāng)溫度為多少時兩邊水銀面恰好相平;
(ii)從開始至兩水銀面恰好相平的過程中,若氣體放出的熱量為Q,求氣體內(nèi)能的變化.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖甲所示,固定斜面的傾角為θ,質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊自斜面底端以初速度v0沿斜面向上運動,經(jīng)過一段時間后又沿斜面下滑回到底端,物塊的v-t圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{1}{3}$tanθ
B.物塊上滑過程機械能減少了$\frac{1}{8}m{v}_{0}^{2}$
C.物塊上滑過程重力勢能增加了$\frac{1}{4}m{v}_{0}^{2}$
D.物塊回到斜面底端時動能為$\frac{1}{4}m{v}_{0}^{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在直線PQ的中垂線OM上有A、B兩個聲源,分別距O點6m和1m,兩個聲源同時不斷向外發(fā)出波長都為2m的完全相同的聲波.在直線PQ上從-∞到+∞的范圍內(nèi)聲波干涉減弱的區(qū)域共有( 。
A.無窮多個B.7個C.5個D.3個

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖甲所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不栓接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量出滑塊的速度和離地高度h,并作出滑塊的動Ek隨h變化關(guān)系的Ek-h圖象如圖乙所示,其中從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線(以地面為零勢能面,取g=10m/s2),下列說法正確的是( 。
A.小滑塊的質(zhì)量為0.2kg
B.輕彈簧原長為0.18m
C.彈簧最大彈性勢能為0.7J
D.小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.38J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.用如圖所示的實驗裝置完成“探究力做功與物體動能變化關(guān)系”的實驗.實驗步驟如下;
①用天平測量小車和遮光片的總質(zhì)量M、砝碼盤的質(zhì)量m0,用游標卡尺測量遮光片的寬度d,用米尺測量兩光電門之間的距離s,細線跨過滑輪連接小車和砝碼盤,按圖所示安裝好實驗裝置.
②在砝碼盤中放入適量砝碼;適當(dāng)調(diào)節(jié)長木板的傾角,直到輕推小車,使小車沿斜面勻速運動,取下細繩和砝碼盤,測出砝碼盤中砝碼的總質(zhì)量m;
③讓小車從光電門A左側(cè)某位置由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB;
④改變小車釋放的位置或光電門A、B間的距離,重復(fù)步驟③.
(1)步驟②中,怎樣證明小車沿斜面做勻速運動?遮光片先后經(jīng)過光電門A和光電門B的時間相等;
(2)小車從光電門A滑至光電門B過程中,合力做功的表達式是W=(m+m0)gs,動能變化量的表達式是△Ek=$\frac{1}{2}M(\fracckz1lca{△{t}_{B}})^{2}-\frac{1}{2}M(\frac1xcchbh{△{t}_{A}})^{2}$(用上述步驟中的物理量表示,重力加速度為g),比較W和與△Ek的大小,即可得出結(jié)論.
(3)以下操作或要求是為了減小本實驗誤差的是BD(填選項前的字母標號).
A.盡量減小兩光電門間的距離s
B.調(diào)整滑輪,使細線與長木板平行
C.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.重新掛上細線和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復(fù)步驟②~④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案