20.如圖,AB為光滑固定的$\frac{1}{4}$圓弧面,其下端B與一木板的上表面光滑連接,木板可以在光滑水平面上自由移動(dòng),其左端固定一個(gè)輕彈簧,一小物塊自A點(diǎn)由靜止沿圓弧面下滑,滑上木板后壓縮彈簧.若小物塊和木板A質(zhì)量均為m=1kg,圓弧半徑R=0.2m,重力加速度g取10m/s2.求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)木板的速度和小物塊的動(dòng)能.

分析 從A到B由動(dòng)能定理求得小物塊到達(dá)B點(diǎn)的速度.小物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過程,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)小物塊和木板的速度相同,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出共同速度,再求小物塊的動(dòng)能.

解答 解:小物塊從A到B的過程,由動(dòng)能定理得:
  mgR=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
可得 vB=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s
設(shè)當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)木板的速度為v.取水平向左為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得
   mvB=2mv
得 v=1m/s
小物塊的動(dòng)能為 Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×{1}^{2}$=0.5J
答:當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)木板的速度是1m/s,小物塊的動(dòng)能是0.5J.

點(diǎn)評(píng) 分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程,明確物塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)系統(tǒng)的動(dòng)量守恒是關(guān)鍵.要把握每個(gè)過程的物理規(guī)律,應(yīng)用動(dòng)能定理和動(dòng)量守恒定律解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,粗糙斜面AB與豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),圓弧軌道的半徑為R,C點(diǎn)在O點(diǎn)正下方,D點(diǎn)與O點(diǎn)在同一水平線上,∠COB=θ.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的物塊從D點(diǎn)無初速度釋放,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因素為μ,重力加速度為g.求:
(1)物塊第一次通過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小
(2)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)離B點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度v0=3m/s,加速度a=0.1m/s2
(1)則2s末的速度大小是多少?
(2)第2s內(nèi)的位移是多少?
(3)前進(jìn)80m時(shí)的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于力的說法正確的是(  )
A.相互接觸的物體間一定存在彈力
B.重力、支持力、壓力、摩擦力是根據(jù)力的性質(zhì)來命名的
C.物體處于地球上任一位置的重力方向是相同的,都是豎直向下
D.課本對(duì)桌面的壓力方向總是垂直接觸面指向被壓物體

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一端施一水平拉力F.若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至14cm時(shí),物體恰好被拉動(dòng),( g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)
(1)彈簧的勁度系數(shù)多大?
(2)若將彈簧拉長(zhǎng)至11cm時(shí)(物體在滑動(dòng)過程中),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)物體靜止時(shí),若將彈簧拉長(zhǎng)至13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,R1=R2=R3=10Ω,S斷開,電壓表示數(shù)為8V,S閉合,電壓表示數(shù)為5V,已知電壓表內(nèi)阻很大.求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻;
(2)S閉合前、后R2消耗的功率分別是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向上移動(dòng),則有( 。
A.V1表讀數(shù)變大B.V2表讀數(shù)變小C.A表讀數(shù)變小D.電源的功率變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室采用兩種方法測(cè)量一只未知電阻Rx的值.

(1)他先用多用電表粗測(cè)其電阻:在按照正確的步驟操作后,表針指示情況如圖甲所示,根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)可知,這種情況誤差較大,為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋的×10位置.
(2)然后他采用“伏安法”測(cè)量該電阻:實(shí)驗(yàn)所采用的器材及電路圖如圖乙所示.測(cè)量電阻兩端電壓時(shí),開關(guān)S閉合,將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓擋,紅表筆接b,黑表筆接a,記下電阻兩端電壓值U1;測(cè)量通過電阻的電流時(shí),開關(guān)S斷開,將多用電表選擇開關(guān)置于直流電流擋,紅、黑表筆分別接d、c觸頭的位置,重復(fù)上述方法再測(cè)出兩組數(shù)據(jù)U2、I2和I2、I3,利用上述三組數(shù)據(jù)可求出被測(cè)電阻的阻值Rx=$\frac{\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}+\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}+\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}}{3}$.該同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案的缺點(diǎn)是每組電壓電流值不是同時(shí)測(cè)量的,即每組U、I值不對(duì)應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.空氣中直徑小于等于 2.5 微米的細(xì)顆粒物稱做PM2.5,其在空氣中的含量稱作PM值,單位是毫克每立方米.某校“PM2.5興趣小組”自制了一臺(tái)靜電除塵器,裝置呈圓筒形,如圖為其截面圖.高壓電極的負(fù)極位于中軸線上,由A、B兩段金屬構(gòu)成,A段較粗呈桿狀,B段較細(xì)呈針狀,收塵區(qū)由半徑為R的圓柱形的金屬筒壁構(gòu)成,接高壓電源的正極.圓筒中氣體分子中的電子和帶正電的部分由于受到方向相反的強(qiáng)大的靜電力而電離.一部分細(xì)顆粒物吸附了電子而帶負(fù)電,所有帶負(fù)電的細(xì)顆粒物都飛向筒壁,最后在重力的作用下落在筒底,空氣因此而變得清潔.在一次試驗(yàn)中,含塵氣體由底部吹入,氣流速度恒為v,高壓電源的恒定不變,工作電流恒為I,經(jīng)監(jiān)測(cè),入口處的含塵氣體的PM值為k1,出口處的潔凈氣體的PM值降為k2,若視細(xì)顆粒物均為直徑為D、密度為ρ的均勻球體,且不計(jì)相互之間的影響,忽略含塵氣體帶入的電荷.
(1)電離主要發(fā)生在高壓電極的A段附近還是B段附近,并且簡(jiǎn)述理由;
(2)求細(xì)顆粒物平均吸附的電子個(gè)數(shù)n和抵達(dá)收塵區(qū)時(shí)的平均動(dòng)能E.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案