物體從離地h高處下落,它在落地前的1s內(nèi)下落35m,求物體下落時的高度及下落時間.(g=10m/s2)


解：

方法一：設物體的下落時間為t，最后1s的位移便是ts內(nèi)的位移與（t-1）s內(nèi)的位移之差：Δ·················（3分）

代入數(shù)據(jù)得   ·············（2分）

解得 t=4s       ·······································（1分）

下落高度h    ··············（2分）

因此物體下落的高度為80m，下落時間為4s。   ············（1分）

方法二：設落地前1s物體的速度為依題意得

        物體最后1s的位移：St+   ·······················（2分）

        代入數(shù)據(jù)得    ·················（1分）

解得    ····································（1分）

        根據(jù)=gt得    ·························（2分）   

        則物體下落總時間     ···························（1分）

下落高度h   ················（2分）

因此物體下落的高度為80m，下落時間為4s。   ···········（1分）     

方法三：物體做自由落體的時間為t，

物體最后1s的平均速度 ··········（2分）

        又由可得   ····························（2分）

        m/s   ······················（2分）

        解得t=4s    ···········································（1分）

下落高度h    ··············（2分）

因此物體下落的高度為80m，下落時間為4s。    ············（1分）

                                                                                                                                                          


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關(guān)系，如圖所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，記錄小車通過A、B時的速度大�。ㄐ≤囍锌梢苑胖庙来a．）

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做目的是　　．

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得細線拉力等于砝碼的重力

D．可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動

（2）實驗主要步驟如下：

①測量　　和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．

②將小車停在C點，接通電源，　　，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度．

③在小車中增加砝碼，或增加鉤碼個數(shù)，重復②的操作．

（3）下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和，（v22﹣V12）是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計算出動能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是拉力F在A、B間所做的功．表格中△E3=　　，W3=　　  （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

次數(shù)

M1/kg

|v﹣v|/（m/s）2

△E/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

△E3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系，可用的器材如下：電源（電動勢為3V，內(nèi)阻為1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值為20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干．（電壓表和電流表均視為理想電表）

（1）實驗中得到了小燈泡的U﹣I圖象如圖甲所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而　增大　．（選填“增大”“減小”或“不變”）

（2）根據(jù)圖甲，在圖乙中把缺少的導線補全，連接成實驗的電路．

（3）若某次連接時，把AB間的導線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡獲得的最小功率是　0.33　W．（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列哪些物理量是矢量(     )

A、質(zhì)量　　　　B、時間　　　　C速度　　　D路程

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一輛汽車做直線運動的,s-t圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是( )

A.OA段運動最快

B.AB段靜止

C.CD段表示的運動方向與初始運動方向相反

D.4h內(nèi),汽車的位移大小為30km

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個電子只在電場力作用下從a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示，圖中一組平行實線可能是電場線也可能是等勢面，下列說法中正確的是(　　)

A．如果實線是電場線，則電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

B．如果實線是等勢面，則a點的電勢比b點的電勢低

C．如果實線是電場線，則a點的電勢比b點的電勢高

D．如果實線是等勢面，則電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑，且相互垂直，O點為圓心.空間存在一未知靜電場，場強方向與圓周所在平面平行.現(xiàn)有一電子，在電場力作用下（重力不計），先從A點運動到C點，動能減少了W；又從C點運動到B點，動能增加了W，那么關(guān)于此空間存在的靜電場可能是（       ）                                      

A．方向垂直于AB并由C指向O的勻強電場

B．方向垂直于AB并由O指向C的勻強電場

C．位于O點的正點電荷形成的電場

D．位于D點的正點電荷形成的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：


示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示。如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/、YY/之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏中心．如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/之間和YY/之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形。則

A．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(1)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形

B．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(1)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形

C．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(2)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形

D．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(2)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩個帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+q和－q，兩球間用絕緣細線連接，A球又用絕緣細線懸掛在天花板上，細線長均為L�，F(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向水平向左的勻強電場，電場強度，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會靜止在新的平衡位置，則在這個過程中，兩個小球

A．總重力勢能增加了

B．總重力勢能增加了

C．總電勢能減少了

D．總電勢能減少了

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