如圖所示,A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電量分別為+q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,細(xì)線長均為L,F(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向水平向左的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度,由于有空氣阻力,A、B兩球最后會靜止在新的平衡位置,則在這個(gè)過程中,兩個(gè)小球
A.總重力勢能增加了
B.總重力勢能增加了
C.總電勢能減少了
D.總電勢能減少了
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車向東行駛,在經(jīng)過路標(biāo)甲時(shí)速度表指示為50 km/h,行駛一段路程后,汽車向北行駛,經(jīng)過路標(biāo)乙時(shí)速度計(jì)指示仍為50 km/h,則下列說法中正確的是
A.汽車經(jīng)過甲、乙兩路標(biāo)時(shí)的速度相同
B.汽車經(jīng)過甲、乙兩路標(biāo)時(shí)的速度不同
C.汽車經(jīng)過甲、乙兩路標(biāo)時(shí)的速率相同,但運(yùn)動方向不同
D.汽車向東行駛和向北行駛兩過程的平均速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,這表示該電池
A.能將1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
B.外電路接通時(shí)兩極間的電壓恒定為1.5V
C.它存儲的電能比電動勢為1.2V可充電電池存儲的電能多
D.在電池內(nèi)部將1C正電荷由負(fù)極移送到正極的過程中,非靜電力做功1.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別固定于、兩處,
為兩點(diǎn)電荷的連線,為連線的中垂線,交于點(diǎn),
則以下說法正確的是
A.沿直線由到,各點(diǎn)的電場強(qiáng)度先減小后增大
B.沿直線由到,各點(diǎn)的電勢先升高后降低
C.沿中垂線由到,各點(diǎn)的電場強(qiáng)度逐漸減小
D.將一電荷從點(diǎn)移到點(diǎn),電場力做正功,電荷的電勢能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在著電場強(qiáng)度、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場,在電場內(nèi)一長為=0.5m的絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量的小球,F(xiàn)將細(xì)線拉至水平位置,將小球由靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線受到的拉力恰好達(dá)到它能承受的最大值而斷裂,取。求:
(1)小球運(yùn)動到圓周最高點(diǎn)的速度大。
(2)細(xì)線能承受的最大拉力值;
(3)當(dāng)細(xì)線斷后,小球繼續(xù)運(yùn)動到與O點(diǎn)水平方向的距離為L時(shí),小球距離O點(diǎn)的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示:將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等。 a、b為電場中的兩點(diǎn),則( )
A、a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的大
B、a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的高。
C、檢驗(yàn)電荷-q在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的大。
D、將檢驗(yàn)電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過程中,電場力做負(fù)功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
穿過一個(gè)電阻為1Ω,線圈面積為1m2的單匝閉合線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度B每秒均勻地減少2T,則( )
A.線圈中的感應(yīng)電動勢一定是每秒減少2V
B.線圈中的感應(yīng)電動勢一定是2V
C.線圈中的感應(yīng)電動勢一定是0
D.線圈中的感應(yīng)電流一定是每秒減少2A
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角的斜坡上有一人,前方有一動物沿斜坡勻速向下奔跑,速度v=15m/s,在二者相距L=30m時(shí),此人以速度v0水平拋出一石塊,擊打動物,人和動物都可看成質(zhì)點(diǎn)(已知sin=0.6,g=10m/s2 )
(1)若動物在斜坡上被石塊擊中,求v0的大小;
(2)若動物離斜坡末端較近,設(shè)其在水平面上勻速運(yùn)動速度的大小與其在斜面上的相同,試分析該動物在水平面上被石塊擊中的情況下,人拋石的速度v0取值范圍。
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