【題目】現(xiàn)代科學(xué)研究中常要用到高速電子,電子感應(yīng)加速器是利用感生電場使電子加速的設(shè)備.它的基本原理如圖甲所示.上、下是電磁鐵的兩個磁極,磁極之間有一個環(huán)形真空室,電子在真空室中做圓周運動.電磁鐵線圈中電流產(chǎn)生的感生電場可使電子加速.電磁鐵線圈電流按如圖乙所示的正弦規(guī)律變化,其正方向規(guī)定為圖甲所示的方向.上圖為側(cè)視圖,下圖為真空室的俯視圖,如果從上向下看,要電子沿逆時針方向加速運動后擊靶,則電子槍向環(huán)形真空室注人電子的時刻為
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
A項:內(nèi),穿過環(huán)形真空室的磁場方向豎直向上,由圖乙可知,電流增大即電流產(chǎn)生的磁場增大,由麥克期韋電磁場理論可知,在環(huán)形真空室中生的電場(從上向下看)為順時針,電子在電場作用下沿逆時針運動,所以在t=0時刻進入環(huán)形真空室符合題意,故A正確;
B項:內(nèi),穿過環(huán)形真空室的磁場方向豎直向上,由圖乙可知,電流減小即電流產(chǎn)生的磁場減小,由麥克期韋電磁場理論可知,在環(huán)形真空室中生的電場(從上向下看)為逆時針,電子在電場作用下沿順時針運動,所以在t=時刻進入環(huán)形真空室不符合題意,故B錯誤;
C項:內(nèi),穿過環(huán)形真空室的磁場方向豎直向下,由圖乙可知,電流增大即電流產(chǎn)生的磁場增大,由麥克期韋電磁場理論可知,在環(huán)形真空室中生的電場(從上向下看)為逆時針,電子在電場作用下沿順時針運動,所以在t=時刻進入環(huán)形真空室不符合題意,故C錯誤;
D項:內(nèi),穿過環(huán)形真空室的磁場方向豎直向下,由圖乙可知,電流減小即電流產(chǎn)生的磁場減小,由麥克期韋電磁場理論可知,在環(huán)形真空室中生的電場(從上向下看)為順時針,電子在電場作用下沿逆時針運動,所以在t=時刻進入環(huán)形真空室符合題意,故D正確。
故應(yīng)選AD。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)按照如下步驟進行操作:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,
用圖釘把白紙釘在方木板上;
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點,細繩的另一端系著繩套;
c.如圖甲,用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,
互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向;
d.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,畫出它們所夾的對角線。
e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示;
f.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
①把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________。
②本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
③下列操作有利于減小實驗誤差的是_________ (填字母代號)。
A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉,選擇兩個讀數(shù)相同的測力計
B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長,并且要盡量長一些
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
E.在記錄力的方向時,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些
④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示,如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________。
⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗證力的平行四邊形定則,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細線,仍保證橡皮條原長相同,測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置,量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm,請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗證力的平行四邊形定則的圖示,并說明是如何驗證的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上,設(shè)工件初速度為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中正確的說法是
A. 滑動摩擦力對工件做的功為
B. 工件的動能增量為
C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為
D. 傳送帶對工件做的功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】接連發(fā)生的馬航MH370失事和臺灣復(fù)興航空客機的墜毀,使人們更加關(guān)注飛機的安全問題.假設(shè)飛機從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t0=28s、在速度達到v0=70m/s時駕駛員對發(fā)動機的運行狀態(tài)進行判斷,在速度達到v1=77m/s時必須做出決斷,可以中斷起飛或繼續(xù)起飛;若速度超過v2=80m/s就必須起飛,否則會滑出跑道.已知從開始到離開地面的過程中,飛機的加速度保持不變.
(1)求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動機運行狀態(tài)到做出決斷終止起飛的最長時間;
(2)若在速度達到v2時,由于意外必須停止起飛,飛機立即以4m/s2的加速度做勻減速運動,要讓飛機安全停下來,求跑道的最小長度.
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【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)由 圓弧AB和 圓弧BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R,BC弧的半徑為 。一小球在A點正上方與A相距 處由靜止開始自由下落,經(jīng)A點沿圓弧軌道運動。
(1)求小球在B、A兩點的動能之比;
(2)通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角為,垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢為E、內(nèi)阻為r的直流電源.現(xiàn)把一個質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒靜止且有沿導(dǎo)軌向上運動的趨勢.導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點間的電阻為R0,金屬導(dǎo)軌電阻不計.現(xiàn)讓磁場從圖示方向順時針緩慢轉(zhuǎn)為豎直向上的方向,該過程中金屬棒受的
A. 合力增大 B. 安培力大小不變
C. 彈力增大 D. 摩擦力增大
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【題目】在一次測量小燈泡的電流和電壓的關(guān)系過程中,聰明而又粗心的小剛連接了如圖所示的電路,同組的小強發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆開重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中增加一根導(dǎo)線,電路就正常了.問:
(1)如果閉合圖示電路的開關(guān),估計電壓表的示數(shù)約為___V,電流表的示數(shù)約為 ____A.小燈泡的發(fā)光情況是__________(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);
(2)請在本題圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線__________;
(3)用實驗得到如下數(shù)據(jù)((I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓):
1(A) | 0. 12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1. 60 | 1.80 | 2.00 |
請在下圖中畫出小燈泡的U-I曲線___________;
(4)如果將題中的小燈光直接與電動勢是1. 5 V,內(nèi)阻是2.0 Ω的電源連接,小燈泡的實際功率是____W.(若需作圖,可直接畫在第(3) 小題方格圖中)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖甲所示。
(1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用______(選填選項前的字母)。
A.長度為1m左右的細線
B.長度為30cm左右的細線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的鐵球
(2)測出懸點O至小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=______(用L、n、t表示)。
(3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出圖象,也可以求出重力加速度g。已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖乙中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都過原點,圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?/span>。則相對于圖線b,下列分析正確的是______(選填選項前的字母)。
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值
D.圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g值
(4)某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期Y,作出圖線,如圖丙所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(biāo)()、B(),可求得g=______。若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述方法算得的g值和真實值相比是______的(選項“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,L為自感線圈,其直流電阻與電阻R相等,C為電容器,電源內(nèi)阻不可忽略.當(dāng)開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_瞬間,下列說法中正確的是( )
A. 通過燈A的電流由c到d
B. A燈突然閃亮一下再熄滅
C. B燈無電流通過,不可能變亮
D. 電容器立即放電
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