9．一個物體質(zhì)量是2kg，放在光滑的水平桌面上，受到互成120°角的兩個水平力F1 和F2的作用．這兩個水平力的大小都是10N，這個物體產(chǎn)生的加速度是多少？

分析 根據(jù)平行四邊形定則求出合力的大小，結(jié)合牛頓第二定律求出物體的加速度．

解答 解：物體受到互成120°角的兩個水平力F1 和F2的作用，
根據(jù)平行四邊形定則，易知F1 和F2的合力F合=10N 
由牛頓第二定律F合=ma
得：a=$\frac{F{\;}_{合}}{m}$=$\frac{10}{2}$m/s2=5m/s2，
加速度的方向與F方向相同．
答：物體產(chǎn)生的加速度是5m/s2，方向與F方向相同．

點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用，知道互成120度的兩個大小相等的分力，其合力與分力大小相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．頻率不同的兩束單色光1和2 以相同的入射角從同一點射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示．關(guān)于單色光1和2，下列說法正確的是（　�。�
A．在玻璃中單色光1的波長較長
B．在玻璃中單色光1的傳播速度較大
C．從玻璃射向空氣，玻璃對單色光1的全反射臨界角較小
D．若增大入射角，單色光2先發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，一根長l=0.8m的輕繩一端固定在O點，另一端連接一個質(zhì)量m=0.1kg的小球，懸點O距離水平地面的高度H=1m，A點與O點等高，相距也為l．現(xiàn)在讓小球從A點由靜止釋放，當小球運動到B點時，輕繩碰到懸點O正下方固定的釘子P，繩達到最大拉力，立刻拉斷，g=10m/s2．求：
（1）小球運動到B點時的速度大小；
（2）設球的落地點為C點，求C點與B點之間的水平距離大��；
（3）若OP=0.6m，求輕繩能承受的最大拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．汽車緊急剎車時，加速度大小為6m/s2．如果必須在2s內(nèi)停下來，汽車行駛的最大允許速度是12m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．2014年我國多地都出現(xiàn)了霧霾天氣，嚴重影響了人們的健康和交通；設有一輛汽車在能見度較低的霧霾天氣里以54km/h的速度勻速行駛，司機突然看到正前方有一輛靜止的故障車，該司機剎車的反應時間為0.6s，剎車后汽車勻減速前進，剎車過程中加速度大小為5m/s2，最后停在故障車前1.5m處，避免了一場事故．以下說法正確的是（　�。�
A．司機發(fā)現(xiàn)故障車后，汽車經(jīng)過3 s停下
B．從司機發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程，汽車的平均速度為7.5 m/s
C．司機發(fā)現(xiàn)故障車時，汽車與故障車的距離為33 m
D．從司機發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程，汽車的平均速度為11 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在水平方向上勻速飛行的飛機上每隔相等的時間推出一個物體，這些物體在空中運動的情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．地面上的觀察者看到這些物體在空中排成一條直線，它們都做平拋運動
B．地面上的觀察者看到這些物體在空中排列在拋物線上，它們都做平拋運動
C．飛機上的觀察者看到這些物體在空中排成一條直線，它們都做自由落體運動
D．飛機上的觀察者看到這些物體在空中排列在拋物線上，它們都做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，輕彈簧上端固定，下端拴著一帶正電小球Q，Q在O處時彈簧處于原長狀態(tài)，Q可在O1處靜止．若將另一帶正電小球q固定在O1正下方某處時，Q可在O2處靜止．現(xiàn)將Q從O處由靜止釋放，則Q從O運動到O1處的過程中（　�。�
A．Q運動到O1處時速率最大
B．加速度先減小后增大
C．機械能不斷減小
D．Q、q彈簧與地球組成的系統(tǒng)的勢能不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，甲分子固定在坐標原點O，乙分子沿x軸運動，兩分子間的分子勢能Ep與兩分子間距離的變化關(guān)系如圖中曲線所示．圖中分子勢能的最小值為-E0．若兩分子所具有的總能量為0，則下列說法中正確的是（　�。�
A．乙分子在P點（x=x2）時，其動能為E0B．乙分子在P點（x=x2）時，加速度最大
C．乙分子在Q點（x=x1）時，處于平衡狀態(tài)D．乙分子的運動范圍為x≥x1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．光速不變原理指出光在真空中傳播速度在不同慣性參考系中都是相同的
B．紅光在玻璃磚中的傳播速度比紫光在玻璃磚中的傳播速度小
C．在機械波的傳播過程中，介質(zhì)質(zhì)點的振動速度等于波的傳播速度
D．聲源與觀察者相對靠近時，觀察者所接收的頻率大于聲源振動的頻率
E．根據(jù)麥克斯韋的電磁理論可知，變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生磁場

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