如圖所示,飛行器P繞某星球做勻速圓周運動,星球相對飛行器的張角為θ,下列說法正確的是( 。
| A. | 若測得周期和軌道半徑,可得到星球的平均密度 |
| B. | 若測得周期和張角,可得到星球的平均密度 |
| C. | 軌道半徑越大,角速度越大 |
| D. | 軌道半徑越大,速度越大 |
人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系;萬有引力定律及其應用.. | |
專題: | 人造衛(wèi)星問題. |
分析: | 根據開普勒第三定律,分析周期與軌道半徑的關系;飛行器P繞某星球做勻速圓周運動,由星球的萬有引力提供向心力,根據萬有引力定律和幾何知識、密度公式可求解星球的平均密度. |
解答: | 解:A、設星球的質量為M,半徑為R,平均密度為,ρ.張角為θ,飛行器的質量為m,軌道半徑為r,周期為T. 對于飛行器,根據萬有引力提供向心力得: 得: 由幾何關系有:R=rsin 星球的平均密度 ρ= 由以上三式知測得周期和張角,可得到星球的平均密度.知若測得周期和軌道半徑,可得到星球的質量,但星球的半徑未知,不能求出星球的平均密度.故A錯誤,B正確; C、根據開普勒第三定律,可知軌道半徑越大,飛行器的周期越長,角速度越。蔆錯誤; B、根據萬有引力提供向心加速度, 衛(wèi)星的速度公式 ,可知軌道半徑越大,速度越小.故D錯誤. 故選:B |
點評: | 本題關鍵掌握開普勒定律和萬有引力等于向心力這一基本思路,結合幾何知識進行解題. |
科目:高中物理 來源: 題型:
物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是( )
A.甲在整個t=6s時間內有來回運動,它通過的總位移為零
B.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m
C.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
D.乙在整個t=6s時間內有來回運動,它通過的總位移為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為m的長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上,斜面對木塊的作用力的方向應該是 ( ).
A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上 D.豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是一火警報警器的部分電路示意圖,其中R2為半導體熱敏材料制成的傳感器,其電阻隨溫度t變化的圖線如圖乙所示,電流表為值班室的顯示器,a,b之間接報警器,當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I和報警器兩端的電壓U的變化情況是
A.I變大,U變大 B.I變大,U變小
C.I變小,U變大 D.I變小,U變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,在A、B兩點間接一電動勢為4V, 內電阻為1Ω的直流電源,電阻R1=R2=R3=4Ω,電容器C的電容為30μF,電流表的內阻不計,求:(1)電流表的讀數;(2)電容器所帶的電量;(3)斷開電源后,通過R2的電量
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,某同學的操作步驟如下,
A、將打點計時器固定在平板上,并接好電源
B、將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C、把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼
D、拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器處先放開紙帶,再接通電源
E、取下紙帶
F、換上新紙帶重復實驗三次,關閉電源,整理實驗器材.
指出其中有錯誤或者遺漏的兩個步驟并改正① ;② .
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個氫放電管發(fā)光,在其光譜中測得一條譜線的波長為4.86×10-7m.試計算這是氫原子中電子從哪一個能級向哪一個能級(用量子數n表示)躍遷時發(fā)出的?已知氫原子基態(tài)(n=1)的能量為El=一13.6eV=-2.18×10-18J,普朗克常量為 h=6.63×10-34J·s。
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如圖所示,處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距為s,同時、同向開始運動。甲以初速度v、加速度a1做勻加速直線運動,乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速直線運動,假設甲能從乙旁邊通過,要使甲、乙相遇兩次的條件是( )
A.a1<a2且s> B.a1<a2且s<
C.a1>a2且s> D.a1>a2且s<
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圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點。則該粒子( )
A.帶負電
B.在c點受力最大
C.在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D.由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化
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