14．一物體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間關(guān)系為x=6t-4t2，（t以s為單位）則（　�。�
A．這個(gè)物體的初速度為12 m/sB．這個(gè)物體的初速度為4 m/s
C．這個(gè)物體的加速度為8 m/s2D．這個(gè)物體的加速度為-8 m/s2

分析 根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式即可求解．

解答 解：根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式有：
$x={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$
結(jié)合題意有：$x=6t-4{t}_{\;}^{2}$
可知：v0=6m/s，a=-8m/s2
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．自然界中存在正電荷、負(fù)電荷、元電荷三種電荷
B．摩擦起電說(shuō)明了電荷可以創(chuàng)生
C．根據(jù)公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$，當(dāng)r→0時(shí)，F(xiàn)→∞
D．點(diǎn)電荷是理想化的模型，實(shí)際上不存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5． 如圖，質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運(yùn)動(dòng)員，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿半徑為R=25m的1/4圓弧雪道滑下，再?gòu)难┑赖淖畹忘c(diǎn)B點(diǎn)水平飛出后又落在與水平面成傾角θ=37°的斜坡上c點(diǎn)．已知B、C兩點(diǎn)間的距離為S=75m，（sin37°=0.6），求：
（1）運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度VB的大�。�
（2）運(yùn)動(dòng)員滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)雪道的壓力N
（3）運(yùn)動(dòng)員從A到B過(guò)程中克服摩擦力所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電量為-2×10-6C、質(zhì)量為4×10-2kg的帶電物體在絕緣光滑水平面上沿著x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律是x=0.3t-0.05t2，式中的x、t的單位均用國(guó)際單位制的基本單位．求：
（1）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�
（2）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第5s末帶電物體所運(yùn)動(dòng)的路程；
（3）若第6s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)榕cx軸垂直的+y軸水平方向，場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變，在0～8s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的增量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，質(zhì)量M=10kg、上表面光滑的足夠長(zhǎng)的木板的在F=50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5$\sqrt{2}$m/s沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為m=1kg，將一鐵塊無(wú)初速地放在木板的最右端，當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)了L=1m時(shí)，又無(wú)初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運(yùn)動(dòng)了L=1m就在木板的最右端無(wú)初速放一鐵塊．試問(wèn)．（取g=10m/s2）
（1）第2塊鐵塊放上時(shí)，木板的速度多大？
（2）最終木板上放有多少塊鐵塊？
（3）從第1塊鐵塊放上去之后，木板最大還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物體沿直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)初速度與加速度的正負(fù)，下列判斷正確的是（　�。�
A．初速度為正，加速度為負(fù)，物體做加速運(yùn)動(dòng)
B．初速度為正，加速度為正，物體做減速運(yùn)動(dòng)
C．初速度為正，加速度為正，物體做加速運(yùn)動(dòng)
D．初速度為負(fù)，加速度為負(fù)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，帶正電的小球靠近不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體AB的A端，由于靜電感應(yīng)，兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷，以下正確的是（　�。�
A．用手接觸一下A端，導(dǎo)體將帶正電
B．用手接觸下導(dǎo)體的正中部位，導(dǎo)體仍不帶電
C．用手接觸一下導(dǎo)體的任何部位，導(dǎo)體將帶負(fù)電
D．用手接觸一下導(dǎo)體后，只要帶正電小球不移走，導(dǎo)體不可能帶電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE．（填入相應(yīng)的字母）
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是F'．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）如圖所示為研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)．電容器充電后與電源斷開(kāi)，電量Q 將不變，與電容器相連的靜電計(jì)用來(lái)測(cè)量電容器的電勢(shì)差．在常見(jiàn)的電介質(zhì)中，由于空氣的介電常數(shù)是最小的，當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)
板時(shí)，電容器的電容將增大（填“增大”、“減小”或“不變”），于是我們發(fā)現(xiàn)，靜電計(jì)指針偏角將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）
（2）連接在電源兩極板上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，電容器的電容C將增大，帶電量Q將增大，電勢(shì)差U將不變，極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E 將增大．（填“增大”、“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案