帆船航行時(shí)，遇到側(cè)風(fēng)需要調(diào)整帆面至合適的位置，保證船能有足夠的動(dòng)力前進(jìn)．如圖2是帆船航行時(shí)的俯視圖，風(fēng)向與船航行方向垂直，關(guān)于帆面的a、b、c、d四個(gè)位置，可能正確的是                                                                     (　　)

圖2

A．a                                        B．b

C．c                                        D．d


B

解析　對(duì)c而言，帆面與風(fēng)向平行，風(fēng)力不起作用；對(duì)a而言，風(fēng)力垂直于帆面，無(wú)法分解出沿航行方向的力；對(duì)d而言，風(fēng)力沿航行方向的分力對(duì)船來(lái)說(shuō)是阻力；只有b情況下，風(fēng)力沿航行方向的分力提供船航行的動(dòng)力．B正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，當(dāng)氫原子從n＝4遷到n＝2的能級(jí)和從n＝3遷到n＝1的能級(jí)時(shí)，分別輻射出光子a和光子b，則

A．由于放出光子，原子的能量增加

B．光子a的能量小于光子b的能量

C．光子a的波長(zhǎng)小于光子b的波長(zhǎng)

D．若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則光子b不一定能使   該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶長(zhǎng)為L，始終以速度v保持勻速運(yùn)動(dòng)，把質(zhì)量為m的貨物無(wú)初速地放到A點(diǎn)，當(dāng)貨物運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)B時(shí)速度恰為v，而后被傳送到C點(diǎn)。貨物與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則貨物從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中

A．摩擦力對(duì)貨物做的功為

B．摩擦力對(duì)貨物做功的平均功率為

C．傳送帶克服摩擦力做功為

D．傳送帶克服摩擦力做功的平均功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在平行線(xiàn)MN、PQ之間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面的磁場(chǎng)(未畫(huà)出)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度從左到右逐漸增大。一帶電微粒進(jìn)入該區(qū)域時(shí)，由于受到空氣阻力作用，恰好能沿水平直線(xiàn)OO′通過(guò)該區(qū)域。帶電微粒所受的重力忽略不計(jì)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程帶電荷量不變。下列判斷正確的是

A．微粒從右到左運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向向里     B．微粒從右到左運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向向外

C．微粒從左到右運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向向外     D．微粒從左到右運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，足夠長(zhǎng)光滑絕緣斜面與水平面間的夾角為α=37°，處于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度E=50 V/m，方向水平向左，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外；一個(gè)電荷量q=+4.0×10-2C，質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球，以初速度v0=20 m/s從斜面底端向上滑，然后又下滑，共經(jīng)過(guò)t=3s脫離斜面。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）小球上滑過(guò)程的加速度a1大小及時(shí)間t1；

（2）磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖10所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說(shuō)法中正確的是                                                                                                                (　　)

圖10

A．當(dāng)θ為120°時(shí)，F＝G

B．不管θ為何值，F＝

C．當(dāng)θ＝0°時(shí)，F＝

D．θ越大，F越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16所示，重力為G的小球用輕繩懸于O點(diǎn)，用力F拉住小球，使輕繩保持偏離豎直方向60°角且不變，當(dāng)F與豎直方向的夾角為θ時(shí)F最小，則θ、F的值分別為(　　)

圖16

A．0°，G

B．30°，G

C．60°，G

D．90°，G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖7所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線(xiàn)，圖象上端成為曲線(xiàn)是因?yàn)開(kāi)_______________．B彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_________．若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧__________(填A或B)．


圖7

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖中a、b為兩根與紙面垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)中通有大小相等的電流，方向如圖所示，O為兩導(dǎo)線(xiàn)連線(xiàn)的中點(diǎn)．a 在O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，則O處的合磁感應(yīng)強(qiáng)度為

A. 0                    B. 0.5 B       

C. B                    D. 2 B

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