分析 A參與兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),沿繩子方向和垂直繩子方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),由于繩子長度一定,故B下降的速度等于A沿繩子方向的分速度,再分別對(duì)A、B兩個(gè)物體,應(yīng)用動(dòng)能定理列式即可求解.
解答 解:A參與兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),沿繩子拉伸方向和垂直繩子方向(繞滑輪轉(zhuǎn)動(dòng))的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),將A合速度正交分解,
B下降速度等于A沿繩子拉伸方向的分速度為:v′=vcosθ,
對(duì)B根據(jù)動(dòng)能定理得:
$\frac{1}{2}mv{′}^{2}=mgh-{W}_{繩}$
解得:W繩=$mgh-\frac{1}{2}mv{′}^{2}$=$mgh-\frac{1}{2}m{v}^{2}cos{θ}^{2}$
再對(duì)A運(yùn)動(dòng)過程,根據(jù)動(dòng)能定理得:
${W}_{繩}+{W}_{f}=\frac{1}{2}M{v}^{2}-0$
解得:${W}_{f}=\frac{1}{2}M{v}^{2}-mgh+\frac{1}{2}m{v}^{2}cos{θ}^{2}$
答:地面摩擦力對(duì)A做的功為$\frac{1}{2}M{v}^{2}-mgh+\frac{1}{2}m{v}^{2}cos{θ}^{2}$.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵要找出合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng),然后正交分解,求出分速度,能根據(jù)動(dòng)能定理求解地面摩擦力對(duì)A做的功,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筆尖做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 筆尖做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 筆尖做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 | |
B. | 利用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式的方法是理想模型法 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的使用價(jià)值 | |
D. | T•m2與V•s能表示同一個(gè)物理量的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客所受到的合外力可能豎直向下 | |
B. | 支持力可能大于重力 | |
C. | 若乘客未接觸座椅靠背,則應(yīng)受到向前(水平向左)的摩擦力作用 | |
D. | 乘客處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 纜繩拉力F1增大,拉繩拉力F2增大 | |
B. | 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變 | |
C. | 纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β | |
D. | 纜繩拉力F1的功率不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)原副線圈的匝數(shù)比為2:1 | |
B. | 此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A | |
C. | 若將自耦變壓器觸頭向下滑動(dòng),燈泡會(huì)變亮 | |
D. | 若將滑動(dòng)變阻器滑片向上移動(dòng),則電流表示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度v0所取的適當(dāng)值應(yīng)為$\frac{mg}{2qB}$ | |
B. | 經(jīng)過t=$\frac{2πm}{qB}$第一次到達(dá)擺線最低點(diǎn) | |
C. | 最低點(diǎn)的y軸坐標(biāo)為y=$\frac{-{m}^{2}g}{{q}^{2}{B}^{2}}$ | |
D. | 最低點(diǎn)的速度為2v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-t1時(shí)間內(nèi).拉力F大小一定不斷增大 | |
B. | 在t1時(shí)刻,拉力F為零 | |
C. | 在t1-t2時(shí)間內(nèi),拉力F大小可能不斷減小 | |
D. | 在t1-t2時(shí)間內(nèi),合力做功可能為零 |
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