【題目】如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),連結(jié)小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比等于:( )
A. 1∶1 B. 3∶2
C. 2∶3 D. 3∶4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體
B.質(zhì)點(diǎn)就是用一個(gè)點(diǎn)表示物體,沒有大小和質(zhì)量
C.分析跳水運(yùn)動員在跳水比賽中的技術(shù)特點(diǎn)可以把運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期時(shí),可以把地球看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開始靜止的帶電粒子帶電荷量為+q,質(zhì)量為m (不計(jì)重力),從點(diǎn)P經(jīng)電場加速后,從小孔Q進(jìn)入右側(cè)的邊長為L的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域(PQ的連線經(jīng)過AD邊、BC邊的中點(diǎn)),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,若帶電粒子只能從CD邊射出,則
A. 兩板間電壓的最大值
B. 兩板間電壓的最小值
C. 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運(yùn)動的最短時(shí)間
D. 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間
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【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,以下說法正確的是( )
甲 乙 丙
A. 板與靜電計(jì)的指針帶的是異種電荷
B. 甲圖中將板上移,靜電計(jì)的指針偏角增大
C. 乙圖中將板左移,靜電計(jì)的指針偏角不變
D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計(jì)的指針偏角減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,表示甲、乙兩運(yùn)動物體相對同一原點(diǎn)的位置﹣﹣時(shí)刻圖象,下列說法正確的是( )
A.甲和乙都做勻變速直線運(yùn)動
B.甲和乙運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)相距x0
C.乙運(yùn)動的加速度大于甲運(yùn)動的加速度
D.乙比甲早出發(fā)t1時(shí)間
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【題目】2009年5月,航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后, 在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示,關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動,下列說法中正確的有( 。
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過B的速度小于經(jīng)過A的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能
C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過B的向心力小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處,滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.下列判斷正確的是( )
A. 圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值
B. 圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C. 圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D. 貨物始終處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g取10m/s2)( )
A.490 N
B.510 N
C.890 N
D.910 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.光子與光電子是同一種粒子
B.光子與物質(zhì)微粒發(fā)生相互作用時(shí),不僅遵循能量守恒,還遵循動量守恒
C.光具有粒子性又具有波動性,這種波是概率波,不是電磁波
D.宏觀物體也有波動性,這種波就是機(jī)械波
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