【題目】入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)，若入射光的強(qiáng)度減弱，而頻率保持不變，則( )

A. 從光照至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔將明顯增加

B. 逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減小

C. 有可能不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少

【答案】D

【解析】若能發(fā)生光電效應(yīng)，發(fā)生光電效應(yīng)的時(shí)間與光的強(qiáng)度無關(guān)．故A錯(cuò)誤；入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)．若入射光的強(qiáng)度減弱，頻率保持不變，可知仍然可以發(fā)生光電效應(yīng)，根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0知，光電子的最大初動(dòng)能不變．故BC錯(cuò)誤；入射光的強(qiáng)度減弱，則入射光的光子的數(shù)目減少，單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減�。蔇正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若已知阿伏伽德羅常數(shù)、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾體積，則不可以估算出

A. 固體物質(zhì)分子的直徑和質(zhì)量

B. 液體物質(zhì)分子的直徑和質(zhì)量

C. 氣體分子的直徑

D. 氣體分子的質(zhì)量和分子間的平均距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一電場(chǎng)里，電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)_______________，等差等勢(shì)面的疏密表示電場(chǎng)的____________，等勢(shì)面一定與電場(chǎng)線______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種大型游戲器械，它是一個(gè)圓筒形大容器，筒壁豎直，游客進(jìn)入容器后靠筒壁站立．當(dāng)圓筒開始轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速加快到一定程度時(shí)，突然地板塌落，游客發(fā)現(xiàn)自己沒有落下去，這是為什么(　　)

A. 游客受到的筒壁的彈力垂直于筒壁

B. 游客處于失重狀態(tài)

C. 游客受到的摩擦力等于重力

D. 游客隨著轉(zhuǎn)速的增大有沿壁向上滑動(dòng)的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1921年，諾貝爾委員會(huì)決定授予愛因斯坦諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，但評(píng)委會(huì)在通知他獲獎(jiǎng)的信中寫道：“這次給你授獎(jiǎng)沒有考慮你在相對(duì)論（即狹義相對(duì)論）和引力論（即廣義相對(duì)論）方面所做出的貢獻(xiàn)。”這說明

A. 相對(duì)論的理論體系還不夠成熟 B. 相對(duì)論不是愛因斯坦的最大成就

C. 科學(xué)界還沒有普遍接受相對(duì)論 D. 愛因斯坦還沒有公開相對(duì)論成果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車已進(jìn)入試運(yùn)行階段，磁懸浮列車是在車輛底部安裝電磁鐵，在軌道兩旁埋設(shè)一系列閉合的鋁環(huán)，當(dāng)列車運(yùn)行時(shí)，電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)相對(duì)鋁環(huán)運(yùn)動(dòng)，列車凌空浮起，使車與軌之間的摩擦減少到零，從而提高列車的速度.以下說法正確的是（）

A. 當(dāng)列車通過鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)中有感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向相同

B. 當(dāng)列車通過鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)中有感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向相反

C. 當(dāng)列車通過鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)中通有電流，鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向相同

D. 當(dāng)列車通過鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)中通有電流，鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列說法正確的是(　　)

A. 合運(yùn)動(dòng)的速度大小等于分運(yùn)動(dòng)的速度大小之和

B. 物體的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)若是直線運(yùn)動(dòng)，則它的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)

D. 若合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，則其分運(yùn)動(dòng)至少有一個(gè)是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾說，只懂得應(yīng)用科學(xué)是不夠的。還應(yīng)關(guān)心人的本身，以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害。他的這一認(rèn)識(shí)主要源于

A. 過去的科學(xué)缺乏人文性

B. 科技為世界大戰(zhàn)所應(yīng)用

C. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

D. 牛頓經(jīng)典力學(xué)的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一高度處同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，甲從靜止自由下落，乙水平拋出，不計(jì)空氣阻力,

兩物體將

A．同時(shí)落地 B．落地時(shí)速度大小相同

C．到達(dá)地面的時(shí)間不同 D．在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移相等

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