若物體做簡諧運動，則下列說法中正確的是(　　)
A．若位移為負值，則速度一定為正值，加速度也一定為正值
B．物體通過平衡位置時，所受合力為零，回復(fù)力為零，處于平衡狀態(tài)
C．物體每次通過同一位置時，其速度不一定相同，但加速度一定相同
D．物體的位移增大時，動能增加，勢能減少
C

試題分析：物體做簡諧運動，過同一位置時速度大小相等，方向可能不同，故位移為負值，速度不一定為負值；加速度，故位移為負值，加速度為正值；故A錯誤；物體通過平衡位置時所受回復(fù)力為零，合外力不一定為零，如單擺做簡諧運動經(jīng)過平衡位置時，合外力不為零，故B錯誤；物體做簡諧運動，過同一位置時位移一定，加速度也一定；但速度大小相等，方向可能不同，故速度不一定相同；故C正確；物體的位移增大時，位移增加，勢能增加，動能減少，故D錯誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，材料不同，但是質(zhì)量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是-2m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞．對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學(xué)們做了很多種猜測，下面的哪一種猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)（　�。�
A．vA′=-2m/s，vB′=6m/sB．vA′=2m/s，vB′=2m/s
C．vA′=1m/s，vB′=3m/sD．vA′=-3m/s，vB′=7m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量，質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，細線與豎直線之間夾角α；A球由靜止釋放，擺到最低點時恰與B球發(fā)生正碰，碰撞后，A球擺到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙，用來記錄球B的落點．
（1）用圖中所示各個物理量的符號表示：碰撞前A球的速度VA=______；碰撞后B球的速度VB=______；此實驗探究守恒量的最后等式為______
（2）請你提供一條提高實驗精度的建議：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，彈性球1用細線懸掛于O點，O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實驗時，將球1拉到A點，并使之靜止，同時把球2放在立柱上．釋放球1，當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞．碰后球1向左最遠可擺到B點，球2落到水平地面上的C點．測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒．現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a，B點離水平桌面的距離為b，C點與桌子邊沿間的水平距離為c．此外，還需要測量的量是______、______、______、和______．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達式為：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某質(zhì)點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關(guān)系式為，則下列關(guān)于質(zhì)點運動的說法中正確的是
A．質(zhì)點做簡諧運動的振幅為5cm
B．質(zhì)點做簡諧運動的周期為4s
C．在t＝4s時質(zhì)點的速度最大
D．在t＝4s時質(zhì)點的位移最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水平彈簧振子做簡諧運動時的能量，下列說法正確的是 (　　)．
A．振動能量等于在平衡位置時振子的動能
B．振動能量等于任意時刻振子動能與彈簧彈性勢能之和
C．振動能量保持不變
D．振動能量做周期性變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一彈簧振子做簡諧運動，在某段時間內(nèi)其加速度越來越大，則在這段時間內(nèi)
A．振子在做勻加速運動
B．振子正在向平衡位置運動
C．振子的速度越來越小
D．振子的速度方向與加速度方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的均勻木塊靜止在光滑水平面上，木塊左右兩側(cè)各有一位拿著完全相同步槍和子彈的 射擊手。左側(cè)射手首先開槍，子彈相對木塊靜止時水平射入木塊的最大深度為d1，然后右側(cè)射手開槍，子彈相對木塊靜止時水平射入木塊的最大深度為d2，如圖所示。設(shè)子彈均未射穿木塊，且兩顆子彈與木塊之間的作用力大小均相等。當兩顆子彈均相對于木塊靜止時，下列判斷正確的是                                （   ）
A．木塊靜止，dl=d2
B．木塊向右運動，d1<d2
C．木塊靜止，dl<d2
D．木塊向左運動，dl=d2

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