如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上,用水平力F向左拉動B,使B以速度v做勻速運(yùn)動,這時繩水平,張力為FT.下面說法正確的是( 。

   A. FT=F

   B. 木塊A受到的是滑動摩擦力,大小等于FT

   C. 木板B受到一個靜摩擦力,一個滑動摩擦力,合力大小等于F

   D. 若木板B以2v的速度勻速運(yùn)動,則拉力仍為F


考點:  摩擦力的判斷與計算.

專題:  摩擦力專題.

分析:  解答此題需要掌握:

(1)物體靜止或作勻速直線運(yùn)動時,受到平衡力的作用,在水平面上的物體在水平方向和豎直方向分別受平衡力作用.

(2)二力平衡的條件:等大、反向、同直線、同物體.

(3)影響摩擦力大小的因素:一是壓力的大;二是接觸面的粗糙程度.

解答:  解:對A、B受力分析:由于A時刻靜止,則A受水平向右的張力和水平向左的摩擦力;又因為物體間力的作用是相互的,則物體B受到A對它水平向右的摩擦力;由于B作勻速直線運(yùn)動,則B受到水平向左的拉力和水平向右的兩個摩擦力平衡,即與A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力平衡;

如圖所示:

A、由于B向左作勻速直線運(yùn)動,則F=fB+f,而A相對于B位置不變,因此FT=fA,并且fA=fB,故木塊A受到的滑動摩擦力大小等于FT,不等于F,故A錯誤B正確;

C、木板B受到兩個滑動摩擦力,合力大小等于0,故C錯誤;

D、滑動摩擦力大小與相對速度無關(guān),故木板B以2v的速度勻速運(yùn)動時,拉力還等于F,故D正確;

故選:BD

點評:  本題考查了平衡力的辨別,會判斷摩擦力的方向,并會根據(jù)影響滑動摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化是解決本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


U形管的兩支管 A、B和水平管C都是由內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管做成的,它們的內(nèi)徑與管長相比都可忽略不計.己知三部分的截面積分別為 cm2cm2,cm2,在 C管中有一段空氣柱,兩側(cè)被水銀封閉.當(dāng)溫度為℃時,空氣柱長為=30 cm(如圖所示),C中氣柱兩側(cè)的水銀柱長分別為 =2.0cm,=3.0cm,A、B兩支管都很長,其中的水銀柱高均為=12 cm.大氣壓強(qiáng)保持為 =76 cmHg不變.不考慮溫度變化時管和水銀的熱膨脹.試求氣柱中空氣溫度緩慢升高到 =97℃時空氣的體積.

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科目:高中物理 來源: 題型:


真空室中有如圖16所示的裝置。電極K發(fā)出的電子(初速不計)經(jīng)過加速電場后,由小孔O沿水平放置的偏轉(zhuǎn)板M、N間的中心軸線OO?射入。MN板長為L,相距為d,兩板間加有恒定電壓,它們間的電場可看作勻強(qiáng)電場。偏轉(zhuǎn)板右端邊緣到熒光屏P的距離為s。當(dāng)加速電壓為U1時,電子恰好打在N板中央的A點;當(dāng)加速電壓為U2時,電子打在熒光屏的B點。已知AB點到中心軸線OO?的距離相等。求:

(1)當(dāng)加速電壓為U2時,電子離開偏轉(zhuǎn)板時在豎直方向上的側(cè)移量y;

(2)U1U2

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科目:高中物理 來源: 題型:


一滑塊經(jīng)水平軌道AB,進(jìn)入豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道BC。已知滑塊的質(zhì)量m=0.6kg,在A點的速度vA=8m/s,AB長x=5m,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,圓弧軌道的半徑R=2m,滑塊離開C點后豎直上升h=0.2m,取g=10m/s2(不計空氣阻力)。求:

(1).滑塊經(jīng)過B點時速度的大小;

(2).滑塊沖到圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力;

⑶.滑塊在圓弧軌道BC段克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一木塊放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2的作用,木塊處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài),F(xiàn)1=10N,F(xiàn)2=2N,若撤去F1的瞬間,則木塊受到合力F和摩擦力f的大小,方向是( 。

   A. F=0;f=2N,方向向右                 B. F=10N,方向向左;f=8N,方向向左

   C. F=10N,方向向左;f=8N,方向向右     D. F=0,f=0

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科目:高中物理 來源: 題型:


某校一課外活動小組自制一枚火箭,設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動.火箭點火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過4s到達(dá)離地面40m高處時燃料恰好用完,若不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:

(1)燃料恰好用完時火箭的速度;

(2)火箭上升離地面的最大高度;

(3)火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)在家中嘗試驗證力的平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物.為完成該實驗,他已經(jīng)測量了橡皮筋的自然長度,則他還需要進(jìn)行的操作中是( 。

 

A.

測量細(xì)繩的長度

B.

所懸掛重物的質(zhì)量

 

C.

測量懸掛重物后橡皮筋的長度

D.

記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)點沿直線運(yùn)動時的v-t圖象如圖所示,以下說法中正確的是

A.第2s末質(zhì)點的速度方向發(fā)生改變     B.第3s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為2m/s2

C.第2s末和第4s末質(zhì)點的位置相同    D.前6s內(nèi)質(zhì)點的位移為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(    )

A.只要是體積很小的物體都可以看成質(zhì)點

B.只要是質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點

C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看成質(zhì)點

D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看成質(zhì)點,有時不能看成質(zhì)點

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