甲、乙、丙三幅圖是通過頻閃攝影技術(shù)獲得的一輛摩托車在作直線運(yùn)動過程中不同階段的三張照片.分析三張照片可以斷定:(1)    圖可能是摩托車啟動階段的照片;(2)    圖拍攝的過程中摩托車的平均速度最大.(請選填“甲”、“乙”或“丙”)
【答案】分析:比較速度的大小有兩種方法:相同時(shí)間內(nèi)比較路程;通過相同的路程比較時(shí)間;
相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的位移越大,速度越快.
解答:解:甲、乙、丙三幅圖是通過頻閃攝影技術(shù)獲得的一輛摩托車在作直線運(yùn)動過程中不同階段的三張照片.分析三張照片可以斷定:
(1)因?yàn)槟ν熊噯与A段速度增大,所以甲圖可能是摩托車啟動階段的照片;
(2)相同時(shí)間內(nèi)乙的位移最大,所以乙圖拍攝的過程中摩托車的平均速度最大.
故答案為:(1)甲,(2)乙
點(diǎn)評:此題主要考查的是學(xué)生對變速直線運(yùn)動概念、比較物體運(yùn)動快慢的方法的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三幅圖是通過頻閃攝影技術(shù)獲得的一輛摩托車在作直線運(yùn)動過程中不同階段的三張照片.分析三張照片可以斷定:(1)
圖可能是摩托車啟動階段的照片;(2)
圖拍攝的過程中摩托車的平均速度最大.(請選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三幅圖是通過頻閃攝影技術(shù)獲得的一輛摩托車在作直線運(yùn)動過程中不同階段的三張照片.分析三張照片可以斷定:(1)______圖可能是摩托車啟動階段的照片;(2)______圖拍攝的過程中摩托車的平均速度最大.(請選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三幅圖是通過頻閃攝影技術(shù)獲得的一輛摩托車在作直線運(yùn)動過程中不同階段的三張照片.分析三張照片可以斷定:(1)______圖可能是摩托車啟動階段的照片;(2)______圖拍攝的過程中摩托車的平均速度最大.(請選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:高中物理 來源:期中題 題型:探究題

        為了保證家庭用電的安全,近年來各種在危險(xiǎn)情況下能自動斷電的保護(hù)裝置進(jìn)入家庭。家庭用自動斷電保護(hù)裝置有很多種,其中有些含有多種功能。如下圖所示的甲、乙、丙三幅圖分別是三種不同功能的自動斷電保護(hù)裝置的原理示意圖:甲、乙兩圖都有一個電磁鐵,當(dāng)電磁鐵線圈中的電流達(dá)到一定值時(shí)(這個電流的值可以調(diào)節(jié)),會吸引連桿上的銜鐵,使連桿向下移動,并使脫扣開關(guān)(脫扣開關(guān)本身及連桿與脫扣開關(guān)間的機(jī)械裝置圖中都未畫出)斷開,從而切斷電源,保證安全。兩圖不同之處是甲圖把火線與零線并在一起,采用雙線繞法,而乙圖則只把火線繞在電磁鐵上。丙圖則沒有電磁鐵線圈,而是讓火線通過一個雙金屬片,當(dāng)電流超過某一定值時(shí)(這個電流值也可以調(diào)節(jié)),雙金屬片向下彎曲代替連桿,同樣使脫扣開關(guān)切斷。
        這三種功能分別是:①過載保護(hù):當(dāng)電流超過額定電流值不是很多時(shí),電路不立即被切斷,而是要經(jīng)過一段時(shí)間,如果電流仍沒有減小,再切斷電源;②短路保護(hù):當(dāng)電路中發(fā)生短路現(xiàn)象時(shí),立即自動切斷電路,避免災(zāi)害發(fā)生;③漏電保護(hù):當(dāng)家庭中火線絕緣皮破損而與導(dǎo)體接觸,并且導(dǎo)體與地連接,造成漏電,這時(shí)要自動切斷電源。
請指出甲、乙、丙三圖各是哪種功能?甲:________________;乙:_________________;丙:_________________。

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