A. | 只要條件合適,伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”就能做成功 | |
B. | 伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快 | |
C. | 牛頓認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因 | |
D. | “理想斜面實(shí)驗(yàn)”雖然是想象中的實(shí)驗(yàn),但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的 |
分析 對于物理中的重要規(guī)律、原理,要明確其提出者,了解所涉及偉大科學(xué)家的重要成就,如高中所涉及到的伽利略、牛頓等重要科學(xué)家的成就要明確.
解答 解:A、“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是一種理想化的情況,在現(xiàn)實(shí)中由于阻力的存在,是不可能做成功的,故A錯(cuò)誤;
B、通過對斜面實(shí)驗(yàn)的推廣,伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有物體將下落的同樣快,故B正確;
C、根據(jù)牛頓第一定律,牛頓認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因,故C正確
D、“理想斜面實(shí)驗(yàn)”雖然是想象中的實(shí)驗(yàn),但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的,有一定的現(xiàn)實(shí)意義.故D正確
本題選不正確的,故選:A
點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史,了解物理學(xué)家的探索過程,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神,對類似知識(shí)要加強(qiáng)記憶.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、d 兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度相同 | |
B. | b、d 兩點(diǎn)處的電勢相同 | |
C. | 四個(gè)點(diǎn)中 c 點(diǎn)處的電勢最低 | |
D. | 將一試探電荷+q 沿圓周由 a 點(diǎn)移至 c 點(diǎn),+q 的電勢能減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高時(shí)電壓表示數(shù)變化量△U與電流表示數(shù)變化量△I 的比值不變 | |
B. | 電流表示數(shù)I2=3.6 mA時(shí)熱敏電阻的溫度是100℃ | |
C. | 溫度升高時(shí)電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的比值變大 | |
D. | 電流表內(nèi)阻與電源內(nèi)阻之和為0.5 kΩ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極板上的電荷量變大,極板間的電場強(qiáng)度變大 | |
B. | 極板上的電荷量不變,極板間的電場強(qiáng)度變大 | |
C. | 極板上的電荷量不變,極板間的電場強(qiáng)度不變 | |
D. | 極板上的電荷量變小,極板間的電場強(qiáng)度不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 | |
B. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的圖象 | |
C. | 正負(fù)電荷不是富蘭克林命名的 | |
D. | 庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com