如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直，在此過程中

A．A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小 B．B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

C．B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小 D．A、B兩球間的彈力增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽師范大學(xué)附中高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑斜面傾角為37°，一帶有正電的小物體質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當(dāng)沿水平方向加上如圖所示的勻強電場時，帶電小物體恰好靜止在斜面上，從某時刻開始，電場強度變化為原來的，求

（1）原來的電場強度E為多大？

（2）物塊運動的加速度的大小

（3）沿斜面下滑距離為l=0.5m時物塊的速度大小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5 s末的速度為10．4 m/s，10 s末到達終點的速度為10．2 m/s，則他在全程中的平均速度為 （ ）

A．10．4 m/s B．10．3 m/s C．10m/s D．10．2 m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為搭車，從距公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的速度正對公路勻速跑去，司機見狀途中剎車，汽車做勻減速運動，結(jié)果車和人同時到達B點，已知AB＝80 m，問：汽車在距A點多遠處開始剎車?剎車后汽車的加速度有多大？

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛沿筆直的公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時間，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則經(jīng)過第一根電線桿時的速度為（ ）

A 2m/s B 10m/s C 2 5m/s D 5m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)上期第一次月考高二年級物理卷（解析版） 題型：計算題

（12分）如圖所示，在真空中的O點放一點電荷Q=1.0×10－9 C，直線MN過O點，OM=30 cm，M點放一點電荷q=－2×10－10 C，求:

（1）M點的場強大��；

（2）若M點的電勢比N點的電勢高15 V，則電荷q從M點移到N點，它的電勢能變化了多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)上期第一次月考高二年級物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在勻強電場中有a、b、c、d四點，它們處于同一圓周上，且ac、bd分別是圓的直徑．已知a、b、c三點的電勢分別為φa＝9 V，φb＝15 V，φc＝18 V，則d點的電勢為（ ）

A．4 V B．8 V C．12 V D．16 V

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅河西部分高中高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A.B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑。A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向都向右，且F2＞F1。若物體A和B保持相對靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為（ ）

A.（F2－F1）/2，向左 B.F2－F1 ，向左

C.（F2－F1）/2 ，向右 D.F2－F1 ，向右

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科目：高中物理 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）如圖甲所示，跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點計時器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h。先接通電磁打點計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運動，當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止。

①整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出，已知打點計時器的工作頻率為50Hz。由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a=____m/s；B剛穿過D時的速度大小v=_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

②若用該裝置驗證機械能守恒定律，則需驗證等式_____是否成立。還可運用圖象法加以驗證：改變物塊B的釋放位置，重復(fù)上述實驗，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2–h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=_____，代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）。

③在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法：_____。

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