下列說法不正確的是( )
A.木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B.用一根細(xì)竹桿撥動水中的木頭,木頭受到竹桿的推力,這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.繩對物體的拉力方向總是豎直向上
D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
科目:高中物理 來源: 題型:
A,B兩車在同一直線上同方向做勻速直線運動,B車在前A車在后,速度分別為vB=10 m/s,vA=20 m/s,當(dāng)相距100 m時A車做勻減速直線運動,為不使A,B相撞,A車減速的時間不應(yīng)超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
大氣層是我們地球生命賴以生存的屏障,每天都有很多小隕石落入大氣層中,但當(dāng)它們進入大氣層后,由于空氣的摩擦生熱,絕大部分小隕石還沒有到達地面便已經(jīng)燒毀.現(xiàn)在人類向天空發(fā)射的飛行器、衛(wèi)星等當(dāng)超過一定使用年限后,也讓它們進入大氣層燒毀.那么小隕石進入大氣層后的運動是自由落體運動嗎?
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科目:高中物理 來源: 題型:
用彈簧秤豎直懸掛一個靜止的小球,下面說法正確的是( )
A.小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/p>
B.小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮?/p>
C.小球的重力的施力物體是彈簧秤
D.小球的重力的施力物體是地球
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,用拇指、食指捏住圓規(guī)的一個針腳,另一個有鉛筆芯的腳支撐在手掌心位置,使OA水平,然后在外端掛上一些不太重的物品,這時針腳A、B對手指和手掌均有作用力,對這兩個作用力方向的判斷,下圖中大致正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
某彈簧的勁度系數(shù)k=3×103 N/m,當(dāng)它伸長1.5 cm時,產(chǎn)生的彈力是多大?當(dāng)它受到150 N拉力時,它應(yīng)伸長多少?當(dāng)它受到75 N壓力時,它應(yīng)縮短多少?(假設(shè)均不超過彈性限度)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于彈力的方向,以下說法正確的是( )
A.壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物體
B.支持力的方向總是垂直于支持面,并指向被支持物體
C.繩對物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向
D.桿對物體的彈力方向總是沿著桿,并指向桿收縮的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學(xué)生為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如下圖所示的實驗,他用彈簧測力計水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動,讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù).實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問題:
實驗 次序 | 接觸面 材料 | 拉動木 塊數(shù) | 木塊放 置情況 | 木塊運 動速度 | 彈簧測力 計讀數(shù)/N |
1 | 木板 | 1 | 平放 | v較小 | 3.50 |
2 | 木塊 | 1 | 平放 | v較大 | 3.50 |
3 | 木塊 | 1 | 側(cè)放 | v較小 | 3.50 |
4 | 木塊 | 2 | 平放 | v較小 | 7.00 |
5 | 化纖地毯 | 1 | 平放 | v較小 | 8.00 |
6 | 化纖地毯 | 1 | 側(cè)放 | v較大 | 8.00 |
7 | 化纖地毯 | 2 | 平放 | v較小 | 16.00 |
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因素?zé)o關(guān)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,繩子上端固定于A,下端掛一重120 N的重物,B是光滑的木栓,則F1和F2的大小為__________,木栓B所受的繩子對它的壓力為__________.方向和豎直面成__________.
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